👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här
När du når slutet på höstterminen ska du kunna…
Din förmåga att...
Insats krävs
|
Godtagbara kunskaper | Mer än godtagbara kunskaper | |
---|---|---|---|
Sjunga tillsammans
Förmåga att delta
i sång med rytm,
klang och dynamik.
|
Du deltar inte i
gemensam sång
|
Du försöker sjunga med och
göra ditt bästa för att följa
rytm och tonhöjd i sångerna
|
Du sjunger med och bidrar
till att göra sångernas rytm
och tonhöjd tydliga och säkra
|
Spela melodi
Förmåga att härma
och spela anpassade
melodistämmor.
|
Du deltar inte i
att spela melodi
|
Du försöker härma och gör
ditt bästa för att spela melodi
|
Du har härmat och kan nu spela
så gott som hela melodin
|
Spela basstämma
Förmåga att härma
och spela anpassade
basstämmor.
|
Du deltar inte i att
spela basstämman
|
Du försöker härma och gör
ditt bästa för att spela basstämman
|
Du har härmat och kan nu spela
så gott som hela basstämman
|
Spela slagverksstämma
Förmåga att härma
och spela anpassade
slagverksstämmor.
|
Du deltar inte i
att spela
slagverksstämma
|
Du försöker härma och
gör ditt bästa för att
spela slagverksstämman
|
Du har härmat och kan nu spela
så gott som hela slagverksstämman
|
Spela ackord
Förmåga att härma
och kompa med ackord.
|
Du deltar inte i
att spela ackord
|
Du försöker härma och gör
ditt bästa för att spela ett
ackord i taget på rätt ställe
i låten
|
Du kan spela ackordet på rätt
ställe i låten
|
Spela tillsammans
Förmåga att sjunga
och spela med tajming.
|
Du deltar inte i
att öva tajming
|
Du försöker spela med i
vårt storband och gör ditt
bästa när vi övar tajming
|
Du bidrar till god tajmingen i
vårt storband
|
Skapa egen text
Förmåga att skapa
musik med egna idéer.
|
Du deltar inte när
klassen skapar
sin egen sång
|
Du funderar, räcker upp
handen och bidrar med
minst ett förslag efter
bästa förmåga
|
Du har genomtänkta idéer
som bidrar till klassens
egen sång
|
Utvärdera arbetet
Förmåga att resonera
om ditt eget och
andras musicerande.
|
Du deltar inte när
vi pratar om vårt
musikarbete
|
Du funderar kring vårt musik-
arbete och försöker göra ditt
bästa genom att förklara hur
det ska bli bättre
|
Dina beskrivningar om hur
vårt musikarbete kan förbättras,
ger tydligt ett bättre resultat
|