<h2>The magic world of dreams, ht 19</h2>
<h2>M&aring;l f&ouml;r elev</h2>
<p>Du ska utveckla din f&ouml;rm&aring;ga att:</p>
<p>- formulera dig och kommunicera i tal och skrift</p>
<p>- reflektera &ouml;ver kulturella f&ouml;reteelser i olika sammanhang och delar av v&auml;rlden d&auml;r engelska anv&auml;nds</p>
<h2>Inneh&aring;ll</h2>
<p>Arbeta med en Keynotepresentation om en sk&aring;despelare/sk&aring;despelerska. Du ska g&ouml;ra en muntlig presentation i ca 2 min och dessutom visa ett kortare filmklipp f&ouml;r klassen. Ord och fraser om film. Grammatik: adverb</p>
<h2>Genomf&ouml;rande</h2>
<p>Du arbetar med kapitel 1 i &rdquo;Prime Time Main&rdquo; - textboken samt &ouml;vningar i &ouml;vningsboken. Vi arbetar med texter om film och sk&aring;despelare.<br />Vi tittar p&aring; olika filmkilpp.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>L&auml;xf&ouml;rh&ouml;r och l&ouml;pande under lektionerna. Du visar att du kan formulera. Du visar spr&aring;klig f&ouml;rst&aring;else och skriftlig f&ouml;rm&aring;ga i checkpointen, d&auml;r du visar din f&ouml;rm&aring;ga att skriva en sammanh&auml;ngande text som &auml;r tydlig och med fungerande grammatik</p>
<h2>Kursplanem&aring;l</h2>
<p>Kommunikationens inneh&aring;ll &bull; Aktuella och f&ouml;r eleverna v&auml;lbekanta &auml;mnesomr&aring;den. &bull; Levnadsvillkor, traditioner, sociala relationer och kulturella f&ouml;reteelser i olika sammanhang och omr&aring;den d&auml;r engelska anv&auml;nds. Lyssna och l&auml;sa &ndash; reception &bull; Talad engelska och texter fr&aring;n olika medier. &bull; Talad engelska med viss regional och social f&auml;rgning. &bull; Muntliga och skriftliga instruktioner och beskrivningar. &bull; Olika former av samtal, dialoger, intervjuer och muntliga framst&auml;llningar. &bull; Strategier f&ouml;r att uppfatta detaljer och sammanhang i talat spr&aring;k och texter, till exempel att anpassa lyssnande och l&auml;sning efter framst&auml;llningens form, inneh&aring;ll och syfte. &bull; Olika s&auml;tt att s&ouml;ka, v&auml;lja och v&auml;rdera texter och talat spr&aring;k p&aring; engelska fr&aring;n internet och andra medier. &bull; Hur texter och talat spr&aring;k kan varieras f&ouml;r olika syften och sammanhang. Tala, skriva och samtala &ndash; produktion och interaktion &bull; Olika s&auml;tt att bearbeta egna framst&auml;llningar f&ouml;r att variera, tydligg&ouml;ra, precisera och anpassa dem efter deras syften. &bull; Muntliga och skriftliga ber&auml;ttelser, beskrivningar och instruktioner. &bull; Spr&aring;kliga strategier f&ouml;r att f&ouml;rst&aring; och g&ouml;ra sig f&ouml;rst&aring;dd n&auml;r spr&aring;ket inte r&auml;cker till, till exempel omformuleringar, fr&aring;gor och f&ouml;rklaringar. &bull; Spr&aring;kliga strategier f&ouml;r att bidra till och aktivt medverka i samtal genom att ta initiativ till interaktion, ge bekr&auml;ftelse, st&auml;lla f&ouml;ljdfr&aring;gor, ta initiativ till nya fr&aring;gest&auml;llningar och &auml;mnesomr&aring;den samt f&ouml;r att avsluta samtalet.</p>

Jä ht 19, åk 8, Eng - The magic world of dreams BW

Matriser i planeringen

Uppgifter