Kartor klimatzoner och geografiska begrepp åk 7-9

I det här arbetsområdet kommer du få chans att lära dig om olika sorters kartor. Vi kommer träna på världskartans namngeografi och lära oss om de olika klimatzonerna.

Syftet med undervisningen är att du ska lära dig att:

- det finns olika sorters kartor med olika information.

- använda en kartbok på rätt sätt.

- använda olika ord/begrepp som är vanliga när man arbetar med kartor.

- världskartans namngeografi. Världsdelar och andra viktigare platser.

- jordgloben är uppbygd av plattor och hur det formar landskapet.

- jordgloben har olika klimatzoner

Hur ska vi jobba?

- Du kommer att söka upp olika geografiska platser i kartboken.

- Du kommer lära dig om namngeografi i kartboken och på seterraonline.

- Du kommer jobba i geografiboken och svara på frågor

- Du kommer att se en film

Läroplansmål

Syfte

• analysera hur naturens egna processer och människors verksamheter formar och förändrar livsmiljöer i olika delar av världen,
• utforska och analysera samspel mellan människa, samhälle och natur i olika delar av världen,
• göra geografiska analyser av omvärlden och värdera resultaten med hjälp av kartor och andra geografiska källor, teorier, metoder och tekniker, och

Centralt innehåll

• Jordens klimat- och vegetationszoner samt på vilka sätt klimatet påverkar människors levnadsvillkor.
• Namn och läge på världsdelarnas viktigare länder, vatten, öar, berg, öknar, regioner och orter.
• Kartan och dess uppbyggnad med gradnät, färger, symboler och olika skalor. Topografiska och olika tematiska kartor.
• Centrala ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om geografi.