Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Djurrikets indelning

Skapad 2019-09-11 11:00 i Aspen Montessori Grundskolor
Grundskola 3 NO (år 1-3)
Däggdjur, insekter, grodor, maskar, fiskar och fåglar. Ja, djurriket är indelat i många olika grupper, med olika namn och där djuren i varje grupp har många likheter. Detta ska vi lära oss mer om!

Innehåll

Mål  

Vi ska lära oss:

  • hur djurriket är indelat och namnen på några olika djurgrupper
  • att sortera olika djur efter vilken djurgrupp de tillhör
  • att skilja på olika "småkryp" och vilka olika grupper de tillhör
  • att skilja på insekter och spindlar 
  • kännetecken för insekter och spindlar
  • om Carl von Linné

 

Så här kommer vi att arbeta:

  • Vi läser texter, tittar på bilder, tränar begrepp som hör till området
  • Vi jämför och sorterar olika djur utifrån likheter och skillnader
  • Vi samtalar och resonerar
  • Vi arbetar alla tillsammans, i par och enskilt
  • Vi tittar på filmer
  • Vi skriver faktatexter
  • Grej of the day

 

Du visar dina kunskaper genom att:

  • aktivt delta i lektionerna: lyssna, svara, berätta, resonera
  • aktivt delta när ni arbetar i par med praktiska övningar
  • använda centrala ord och begrepp i samtal och skriven text
  • göra ett skriftligt test i slutet av arbetsområdet

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.
    NO
  • Centralt innehåll
  • Djur och växter i närmiljön och hur de kan sorteras, grupperas och artbestämmas samt namn på några vanligt förekommande arter.
    NO  1-3
  • Berättelser om äldre tiders naturvetenskap och om olika kulturers strävan att förstå och förklara fenomen i naturen.
    NO  1-3
  • Kunskapskrav
  • Eleven gör enkla observationer av årstider, namnger några djur och växter, sorterar dem efter olika egenskaper samt beskriver och ger exempel på kopplingar mellan dem i enkla näringskedjor.
    NO   3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: