<h2>Syfte</h2><p>Genom undervisningen i ämnet geografi ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar utveckla sin förmåga att</p><h2>Innehåll</h2><p><strong>Vi ska läsa om</strong></p>
<ul>
<li>de svenska natur- och kulturlandskapen. Processen bakom samt deras utmärkande drag och utbredning.</li>
<li>fördelningen av Sveriges befolkning, samt orsaker och konsekvenser av denna.</li>
<li>kartan och dess uppbyggnad.</li>
<li>Sveriges landskap och orter, berg, hav och vatten i Sverige.</li>
<li>centrala ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om geografi.</li>
</ul>
<p> </p><h2>Undervisning</h2><p><strong>I undervisningen kommer du att:</strong></p>
<ul>
<li>lära dig använda och förstå olika slags kartor</li>
<li>lära dig namn och läge på landskap, orter, berg, hav och vatten i Sverige</li>
<li>få jämföra hur naturen ser ut och hur människorna använder marken i olika delar av Sverige</li>
<li>öva på att ta reda på fakta i läromedel och på Internet och diskutera olika källors användbarhet</li>
<li>öva på centrala ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om geografi</li>
<li>få genomgångar och arbeta både enskilt och i grupp</li>
<li>titta på filmer om Sverige</li>
</ul><h2>Bedömning</h2><p>Du kommer få möjlighet att visa vad du kan genom din medverkan i grupparbetet om Sveriges landskap och genom ett skriftligt kartprov. </p>
<h3>Jag kommer att bedöma din förmåga att:</h3>
<ul>
<li>förstå och använda kartor och andra geografiska källor för att söka kunskap</li>
<li>visa dina kunskaper om Sveriges landskap, namn och läge samt orter, berg, hav och vatten</li>
<li>beskriva utmärkande drag och utbredning av naturlandskapet i olika delar av landet</li>
<li>jämföra var och hur människor lever och arbetar i de olika delarna av vårt land</li>
<li>använda litteratur och media för att söka kunskap och kritiskt granska din information</li>
<li>använda och förklara ord inom arbetsområdet<br /><br /><br /><br /></li>
</ul>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>

Geografi

Kartkunskap, Sveriges landskap, namngeografi, svenska natur- och kulturlandskapet

analysera hur naturens egna processer och människors verksamheter formar och förändrar livsmiljöer i olika delar av världen,

utforska och analysera samspel mellan människa, samhälle och natur i olika delar av världen,

göra geografiska analyser av omvärlden och värdera resultaten med hjälp av kartor och andra geografiska källor, teorier, metoder och tekniker, och

värdera lösningar på olika miljö- och utvecklingsfrågor utifrån överväganden kring etik och hållbar utveckling.

Sverige

Matriser i planeringen

Uppgifter