Alla årskurser
Tjärnaängskolan, Borlänge · Senast uppdaterad: 11 september 2019
Vi kommer att arbeta med det svenska språket och öva förmågorna i att tala och kommunicera, skriva och kommunicera, läsa och analysera. Undervisningen kommer att vara en möjlighet för elever att stärka språket och vi utgår från den planering som finns i svenska för år 4 (se aktuell planering). För att öka elevens kunskap om hur man lär sig och konkretisera vad som bedöms används boken "Formativ bedömning Svenska"
Första området handlar om att öva sig på att:
lyssna och läs,
dina åsikter,
feedback,
dina åsikter,
jämföra åsikter och kom överens om det bästa argumentet,
lämna förslag på förbättringar,
jämför förslag
slutligen vad har du lärt dig?
Utvärdering
Välj den färg som stämmer in på hur du tycker att det har gått.
Skriv ner vad du ska arbeta mer med för att bli ännu bättre.
Läs och reflektera
Berätta vad du tycker.
Lämna förslag på vad som kan bli bättre
Samtala om förslagen
Jämför förslag
Utvärdera
Välj den färg som stämmer in på hur du tycker att det har gått.
Skriv ner vad du ska arbeta mer med för att bli ännu bättre.
Läs en text
Vad handlar det om - läs några svar och fundera själv
Ställ frågor och läs frågor
Samtala
Titta på inledningen vad kan bli bättre?
Titta på handlingen vad tycker du?
Titta på hur berättelsen slutar? Vad kan bli bättre?
Vilka skiljetecken finns och hur används de?
Förslag på förbättringar.
samtala om vilka meningar som är bäst.
Bestäm vilken och motivera varför.
1:3. Språklig variation
1:4. Respons på texter
1:5. Söka och information
1:6. Utvärdering
Läs och lyssna på texten
2:1Innehåll, struktur och språklig variation
Läs elevtext om texten
Vad tycker du?
Svara på frågor
Skriv om elevtexten
Läs upp för varandra
2:2 Språkriktighet
2:3 Respons på texter
2:4 Söka och värdera information
2:5 Utvärdering
Läs text 1
Öva lässtrategier
Utvärdera
Läs text 2
Öva lässtrategier
Utvärdera
Innehåller inga läroplanspunkter
Innehåller inga uppgifter