Vårt samhälle/Normer och regler

Vad får man göra och vad får man inte göra? Varför behöver man arbeta? För att vårt samhälle ska bli bra så måste vi människor hjälpas åt. Vi måste arbeta och tjäna pengar och alla arbeten är viktiga för att samhället ska fungera. I vårt samhälle finns också massor av regler och lagar för att vi människor ska få det så rättvist och tryggt som möjligt. I detta arbetsområdet lär vi oss om hur samhället fungerar med arbete, lagar och regler och hur viktigt det är att alla hjälps åt!

Lärandemål

• Kunna berätta om och ge exempel på olika lagar och regler som finns i samhället.
• Kunna förklara skillnaden mellan en lag och en regel
• Kunna förklara varför det är viktigt att det finns lagar och regler i samhället.
• Kunna berätta om säkerhet i trafiken.
• Kunna hitta farliga platser i trafiken och veta hur man ska göra för att göra dem säkrare.
• Kunna berätta om pengars värde och olika sätt man kan betala på.
• Veta vad ett par olika varor och tjänster kan kosta, t ex sådant vi använder i vardagen som mat, bensin osv.

Viktiga begrepp

• samhälle
• lag
• regel
• trafik
• trygghet
• lön
• skatt

Undervisning

• Vi kommer att titta på film.
• Undersöka trafiksäkerheten runt skolan.
• Samtal och diskussioner i olika konstellationer.
• Lärarledda genomgångar.
• Träna ord och begrepp på olika sätt.

 Bedömning

Vi kommer att bedöma förmågorna genom:

• SO - Tummen upp s. 2-5 och 19-20
• ditt deltagande i diskussioner och genomgångar
• de skriftliga uppgifter du gör

Nedan klickar du på Läroplan och bockar för vad i läroplanen ni arbetar mot i denna planering.

Nedan kan du även klicka på Uppgift för att koppla elevuppgifter direkt mot planeringen.

Nedan kan du även klicka på Matris för att koppla en matris till planeringen, du kan när du klickat där skapa en anpassad för planeringen.

Läroplanskopplingar

Läroplan

• har fått kunskaper om samhällets lagar och normer, mänskliga rättigheter och demokratiska värderingar i skolan och i samhället,

Syfte

• uttrycka och värdera olika ståndpunkter i till exempel aktuella samhällsfrågor och argumentera utifrån fakta, värderingar och olika perspektiv,
• analysera samhällsstrukturer med hjälp av samhällsvetenskapliga begrepp och modeller,

Centralt innehåll

• Pengars användning och värde. Olika exempel på betalningsformer och vad några vanliga varor och tjänster kan kosta.
• Trafikregler och hur man beter sig i trafiken på ett säkert sätt.
• Normer och regler i elevens livsmiljö, till exempel i skolan, i digitala miljöer och i sportsammanhang.

Kriterier

• Eleven kan samtala om normer och regler i vardagen och ge exempel på varför de kan behövas.
• Eleven beskriver även några olika betalningsformer och anger vad några vanliga varor och tjänster kan kosta.
• Eleven identifierar riskfyllda platser i närområdets trafikmiljö och ger exempel på hur man kan minska riskerna genom ett säkert beteende i trafiken.