Kropp och hälsa ht 22

Temat kommer att handla om kroppens funktioner och förmågor och sambandet mellan kropp och hälsa.

Mål:

Barnen ska få möjlighet att utveckla kunskap om kroppens funktioner och förmågor, samt förståelse för sambandet mellan kropp och hälsa.

 

 Syfte:

Ge barnen möjlighet att lära sig mer om sin kropp, sina sinnen samt rätten till kroppslig integritet.

Skapa goda förutsättningar för att uppleva sambandet mellan hälsa och välbefinnande.

Metod:

1. Vad kan kroppen göra?

Här ska vi arbeta med kroppsmedvetenhet, koordinationsförmåga, motorik, balans och styrka genom lekar och rytmik samt genom att undersöka vad kroppen kan åstadkomma. Skapa förståelse för begrepp som rör kroppen. dvs kroppsdelar och organ, ex genom klassificeringskort och pussel.

2. Hur fungerar våra sinnen?

Här kommer vi utforska våra olika sinnen genom att känna, lukta, smaka, se och höra. Kontinuerliga promenader till skogen samt arbeta med massage och avslappning.

 

Förslag till aktiviteter:

 

• sånger och ramsor om kroppen
• självporträtt- titta i spegeln och diskutera olika ögonfärg, hårfärg och hudfärg
• rörelselek och rytmik :Miniröris
• grovmotoriska aktiviteter utomhus: grupplekar och hinderbana
• prova sporter
• studiebesök i gympasalen
• skogspromenad
• motionslopp
• tipspromenad om kropp och hälsa
• antatomi app, book creator, QR koder med rörelsevideo
• klassificeringskort- kroppsdelar, skelett, muskler, organ
• skelettdelar- klippa och sätta ihop
• massage
• integritet- litteratur
• kost- vad är bra för kroppen? litteratur 
• hygien
• känselpåsar
• smaka och luktövningar
• ljuddosor

 

 

Läroplanskopplingar

Läroplan

• sin identitet och känna trygghet i den samt medvetenhet om rätten till sin kroppsliga och personliga integritet,
• motorik, koordinationsförmåga och kroppsuppfattning samt förståelse för hur viktigt det är att ta hand om sin hälsa och sitt välbefinnande,
• förmåga att skapa samt förmåga att uttrycka och kommunicera upplevelser, tankar och erfarenheter i olika uttrycksformer som bild, form, drama, rörelse, sång, musik och dans,