<p>VAD OCH HUR VI SKA G&Ouml;RA</p>
<p>Vi tr&auml;ffas vid tr&auml;ffas vid tre tillf&auml;llen.</p>
<p>1. <strong>Introduktion i klassrummet.</strong>&nbsp;Vi f&ouml;rs&ouml;ker tillsammans hitta svar p&aring; den sv&aring;ra fr&aring;gan "Vad &auml;r konst?". Ni f&aring;r se bilder p&aring; olika konstverk som gjorts ute i naturen - i Simrishamn, Sverige och resten av v&auml;rlden och vi pratar om hur de har t&auml;nkt och hur de har gjort. Ni f&aring;r sj&auml;lva g&ouml;ra konst inne i klassrummet och av natur. Vi g&aring;r en konstrunda och tittar gemensamt p&aring; vad ni skapat.</p>
<p>2.&nbsp;<strong>Heldag p&aring; Kiviks Art Center.&nbsp;</strong>Vi bes&ouml;ker skulpturparken Kivik Art Center och f&aring;r en rundvisning och ber&auml;ttelser om konstverken av konstn&auml;r Camilla Backman. Ni f&aring;r &auml;ven sj&auml;lva bygga konstverk.</p>
<p>3.&nbsp;<strong>Heldag eget skapande.&nbsp;</strong>Ni f&aring;r en hel dag p&aring; er att bygga ett eget konstverk utomhus, antingen p&aring; er egen skolg&aring;rd eller i Rosa Husets tr&auml;dg&aring;rd i Simrishamn.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>VARF&Ouml;R VI SKA G&Ouml;RA DETTA</p>
<p>Vi g&ouml;r detta f&ouml;r att alla barn har r&auml;tt att uppleva och att sj&auml;lva skapa kultur.</p>
<p>Ni ska f&aring; &ouml;va er p&aring; att t&auml;nka tillsammans, att sj&auml;lva uttrycka era tankar och att lyssna p&aring; varandra.</p>
<p>Ni ska f&aring; kunskap om vad konst kan vara och vad det finns f&ouml;r konst i er n&auml;rhet och ute i v&auml;rlden.</p>
<p>Ni ska f&aring; tr&auml;na er fantasi och er f&ouml;rm&aring;ga att skapa med h&auml;nderna.</p>
<p>Ni ska bli &auml;nnu b&auml;ttre p&aring; att t&auml;nka ut och skapa s&aring;dant som &auml;nnu inte finns, allts&aring; vara kreativa.</p>
<p>Ni ska tr&auml;na er nyfikenhet att uppt&auml;cka v&auml;rlden och lust att vara med och skapa den.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>KOPPLINGAR TILL L&Auml;ROPLANEN</p>
<div class="page" style="caret-color: #000000; color: #000000; font-family: -webkit-standard;" title="Page 7">
<div class="layoutArea">
<div class="column">
<p><span style="font-size: 10pt; font-family: AGaramondPro;">Skolans uppgift är att låta varje enskild elev finna sin unika egenart och därigenom kunna delta i samhällslivet genom att ge sitt bästa i ansvarig frihet.</span></p>
<div class="page" title="Page 7">
<div class="layoutArea">
<div class="column">
<p><span style="font-size: 10pt; font-family: AGaramondPro;">Skolan ska främja förståelse för andra människor och förmåga till inlevelse.</span></p>
<div class="page" title="Page 7">
<div class="layoutArea">
<div class="column">
<p><span style="font-size: 10pt; font-family: AGaramondPro;">Medvetenhet om det egna och delaktighet i det gemensamma kulturarvet ger en trygg identitet som är viktig att utveckla tillsammans med förmågan att förstå och leva sig in i andras villkor och värderingar.</span></p>
<div class="page" title="Page 8">
<div class="layoutArea">
<div class="column">
<p><span style="font-size: 10pt; font-family: AGaramondPro;">Skolan ska vara öppen för skilda uppfattningar och uppmuntra att de förs fram.<br /></span></p>
<div class="page" title="Page 8">
<div class="layoutArea">
<div class="column">
<p><span style="font-size: 10pt; font-family: AGaramondPro;">Undervisningen ska bedrivas i demokratiska arbetsformer och förbereda eleverna för att aktivt delta i samhällslivet.</span></p>
<div class="page" title="Page 9">
<div class="layoutArea">
<div class="column">
<p><span style="font-size: 10pt; font-family: AGaramondPro;">Skapande och undersökande arbete samt lek är väsentliga delar i det aktiva lärandet.</span></p>
<div class="page" title="Page 9">
<div class="layoutArea">
<div class="column">
<p><span style="font-size: 10pt; font-family: AGaramondPro;">Skolan ska stimulera elevernas kreativitet, ny kenhet och självförtroende samt deras vilja att pröva och omsätta idéer i handling och lösa problem.</span></p>
<div class="page" title="Page 10">
<div class="layoutArea">
<div class="column">
<p><span style="font-size: 10pt; font-family: AGaramondPro;">I skolarbetet ska de intellektuella såväl som de praktiska, sinnliga och estetiska aspekterna uppmärksammas.</span></p>
<div class="page" title="Page 11">
<div class="layoutArea">
<div class="column">
<p><span style="font-size: 10pt; font-family: AGaramondPro;">Eleverna ska få uppleva olika uttryck för kunskaper. De ska få pröva och utveckla olika uttrycksformer och uppleva känslor och stämningar. Drama, rytmik, dans, musicerande och skapande i bild, text och form ska vara inslag i skolans verksamhet. En harmonisk utveckling och bildningsgång omfattar möjligheter att pröva, utforska, tillägna sig och gestalta olika kunskaper och erfarenheter. Förmåga till eget skapande hör till det som eleverna ska tillägna sig.</span></p>
<p>&nbsp;</p>
</div>
</div>
</div>
<p>&nbsp;</p>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>

Konst och natur

Matriser i planeringen

Uppgifter