<h2>Nul&auml;ge</h2>
<p>Vi ser att barnen har ett stort intresse f&ouml;r skr&auml;pplockning och k&auml;llsortering</p>
<h2>M&aring;l</h2>
<p>Vi vill att barnen ska bli milj&ouml;medvetna och vara r&auml;dd om v&aring;r gemensamma milj&ouml;. Att vi alla tillsammans har ett ansvar f&ouml;r jordens resurser.</p>
<p>Barnen ska utveckla f&ouml;rm&aring;gan till att ha ett h&aring;llbarhetst&auml;nk f&ouml;r v&aring;r gemensamma framtid.</p>
<h2>Syfte</h2>
<p>Att barnen ska ges m&ouml;jlighet att utveckla sin f&ouml;rm&aring;ga att g&ouml;ra aktiva val f&ouml;r att bidra till en h&aring;llbar utveckling</p>
<h2>Genomf&ouml;rande</h2>
<p>Utg&aring;r fr&aring;n boken HJ&Auml;LP! sa Akva</p>
<p>Att vi &auml;r aktiva skr&auml;pplockare n&auml;r vi r&ouml;r oss i v&aring;r milj&ouml; och natur.</p>
<p>K&auml;llsortering p&aring; f&ouml;rskoleavdelningen, som vi g&aring;r till milj&ouml;huset med.</p>
<p>Deltagande i kartongmatchen</p>
<h2>Dokumentation under l&auml;rprocessen</h2>
<p>L&ouml;pande dokumentation i barnens l&auml;r loggar p&aring; Unikum&nbsp;</p>
<h2>Ansvar</h2>
<p>Arbetslaget har ansvaret f&ouml;r hela processen</p>
<h2>Uppf&ouml;ljning</h2>
<p>Analys och reflektion i Unikum</p>
<p>&nbsp;</p>

Hållbar utveckling

Matriser i planeringen

Uppgifter