<h2>Friluftsliv och utelek, &aring;k. 4-5</h2>
Friluftsliv och Utelek F&ouml;rm&aring;gor att utveckla: - Genomf&ouml;ra och anpassa utevistelser och friluftsliv efter olika f&ouml;rh&aring;llanden och milj&ouml;er. - R&ouml;ra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang. - Planera, praktiskt genomf&ouml;ra och v&auml;rdera idrott och andra fysiska aktiviteter utifr&aring;n olika syns&auml;tt p&aring; h&auml;lsa, r&ouml;relse och livsstil. - F&ouml;rebygga risker vid fysisk aktivitet samt hantera n&ouml;dsituationer p&aring; land och i vatten.
Syfte: -Utveckla f&ouml;rm&aring;gan att r&ouml;ra sig allsidigt och f&aring; m&ouml;jlighet att leka och r&ouml;ra sig utomhus under olika &aring;rstider samt i olika milj&ouml;er. - Utveckla f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r friluftsliv, allemansr&auml;tt samt s&auml;kerhet och h&auml;nsynstagande. - Planera, genomf&ouml;ra och samtala om egna upplevelser av aktiviteten. Centralt inneh&aring;ll: (Vad vi ska arbeta med.) -Lekar och andra fysiska aktiviteter i skiftande natur- och utemilj&ouml;er under olika &aring;rstider. - Kulturella och geografiska f&ouml;rh&aring;llanden i n&auml;rmilj&ouml;n som p&aring;verkar och m&ouml;jligg&ouml;r valet av fysisk aktivitet. - R&auml;ttigheter och skyldigheter i naturen enligt allemansr&auml;ttens grunder. - S&auml;kerhet och h&auml;nsynstagande vid lek, spel, idrott, natur- och utevistelse.
L&auml;raktiviteter: (Hur vi ska arbeta.) 
- Vi inleder omr&aring;det med att g&aring; igenom och diskutera valet av kl&auml;dsel och utrustning vid utevistelse utifr&aring;n texter p&aring; Gleerpus l&auml;romedel om friluftsliv och annat arbetsmaterial - Vi leker, spelar och testar olika utomhusspel i skogen - Vi letar efter olika typer av ting som finns i skogen och resonerar kring deras betydelse
- Vi genomf&ouml;r pj&auml;ser i naturmilj&ouml; kring r&auml;ttigheter och skyldigheter i naturen enligt allemansr&auml;ttens grunder och s&auml;kerhet och h&auml;nsynstagande vid lek, spel, idrott, natur- och utevistelse.
Bed&ouml;mning (Vi kommer att bed&ouml;ma din f&ouml;rm&aring;ga att ...) (Kunskapskrav) - F&ouml;rst&aring;else f&ouml;r och val av kl&auml;dsel och utrustning. - Utf&ouml;ra aktiviteterna p&aring; r&auml;tt s&auml;tt, med s&auml;kerhet och h&auml;nsyn. - Visa dina kunskaper om allemansr&auml;tt.

Idrott och Hälsa, Hässelbygårdsskolan, Åk. 4-5 ,friluftsliv och utelek

Matriser i planeringen

Uppgifter