<h2>Viktiga begrepp:</h2>
<ul>
<li>genre</li>
<li>titel</li>
<li>vers</li>
<li>refr&auml;ng</li>
</ul>
<h2>Undervisning</h2>
<p>Tillsammans med Dramalogen kommer vi uppleva musik och framf&ouml;rallt skapa musik.</p>
<p>Fr&aring;n att skriva en text till att tons&auml;tta och spela in l&aring;ten.&nbsp;&nbsp;</p>
<p>Vi kommer att dela upp klassen i tre grupper.</p>
<p>Varje grupp ska best&auml;mma titeln och skriva vers och refr&auml;ng.</p>
<p>D&auml;refter ska vi tons&auml;tta den skrivna texten och spela in l&aring;ten.</p>
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
<p>Vi bed&ouml;mer din f&ouml;rm&aring;ga att:</p>
<ul>
<li>delta i gemensam s&aring;ng</li>
<li>att bidra till att skapa text till gruppens egen s&aring;ng</li>
<li>att bidra till att skapa musik med hj&auml;lp av r&ouml;sten</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>&nbsp;</h2>
<h2>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</h2>
<h2>&nbsp;</h2>
<h2>&nbsp;</h2>
<h2>&nbsp;</h2>
<h2>&nbsp;</h2>
<p>&nbsp;</p>

Musik

Svenska

anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

 Sång och spel i olika former: unison sång, kanon och växelsång samt ensemblespel. 

 Enkla former av musikskapande, till exempel med utgångspunkt i text eller bild. 

 Rösten som instrument med variation av rytm, klang och dynamik. 

 Rytm, klang, dynamik och tonhöjd som byggstenar för att musicera och komponera musik. 

Berättande texter och poetiska texter för barn från olika tider och skilda delar av världen. Texter i form av rim, ramsor, sånger, bilderböcker, kapitelböcker, lyrik, dramatik, sagor och myter. Berättande och poetiska texter som belyser människors upplevelser och erfarenheter. 

Eleven kan delta i gemensam sång och följer då i <em>någon mån </em>rytm och tonhöjd.

 Dessutom sjunger eller spelar eleven på något instrument <em>i viss mån med </em>timing.

 Eleven kan skriva enkla texter med läslig handstil och på dator. 

Eleven kan, utifrån egna musikaliska idéer, <em>bidra till att skapa</em> musik genom att med hjälp av röst, instrument eller digitala verktyg utgå från några enkla musikaliska möns­ ter och former och pröva hur dessa kan <em>bidra till</em> en fungerande komposition.

Göra en egen låt tillsammans med Dramalogen

Matriser i planeringen

Uppgifter