Sprid Glädje

På avd. Liljan arbetar vi med Kompisböcker under höstterminen. Vi behandlar olika områden inom materialet "10 små kompisböcker". Denna planering berör området "Sprid Glädje".

Vad ska läras ut?

Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla:

* intresse för förmåga att uttrycka tankar och åsikter så att de kan påverka sin situation.

*nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära.

Varför?

Syftet med området Sprid Glädje är att barnen ska ha roligt tillsammans för att må bra. Glädje i gruppen skapar tillit mellan barnen och nyfikenhet för lärande och utvecklande. Barnen får frågeställning och upptäcka vad som får kompisarna på bra humör.

Hur ska undervisningen genomföras?

- Temat genomförs i smågrupperna under veckan.
- Temat är anpassat för de yngre åldrarna och för de äldre åldrarna.
- I smågrupperna vi
      - läser boken Sprid Glädje
      - diskuterar vad som sker i boken om Kaninen.

       Vad sker på bilderna?   Vad har hänt?   Hur känner Kanin dig?
       Hur känns det i kroppen när man är glad/ledsen/arg? Vad gör dig glad?
      Hur kan man göra någon glad? När är du glad? Var ligger din glädje i kroppen.
      - diramatiserar tillsammans med barnen, pedagoger emellan. 
      - sjunger knasiga sånger och ramsor om glädje. Vi gör övningar där man får skratta. 
      

Hur ska reflektion tillsammans med barnen organiseras?

Under samlingar och aktiviteter reflekterar vi tillsammans med barnen i smågrupper.

Dokumentation  sker  i  form av bild, observationer och lärloggar på Unikum.  Dokumentation för samtal sätts upp på dokumentationsvägg.

För vilka ska undervisningen genomföras?

för hela barn gruppen.

Av vem?

pedagoger.

Barn blir delaktiga.

Vad är målet med undervisningen?

För att Tänka positivt, ha glädje, skratta,  få kompisarna bli glada och ha lust att leka och lära.

Läroplanskopplingar

Läroplan

• nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,
• intresse för och förmåga att uttrycka tankar och åsikter så att de kan påverka sin situation,