<h1>M&aring;l</h1>
<p><span style="font-family: '.SFUIText'; font-size: 17pt;">Skapa f&ouml;rm&aring;ga att uttrycka upplevelser och &ouml;ka ordf&ouml;rr&aring;det &nbsp;genom att kommunicera genom s&aring;ng och musik</span></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><span style="font-family: '.SFUIText'; font-size: 17pt;"><strong>Forskning</strong>&nbsp;</span>&nbsp;<br /><span style="font-size: 22.66666603088379px;">Gunvor L&oslash;kken, Synn&oslash;ve Haugen och Monika R&ouml;thle (2006) tar upp i Sm&aring;barnspedagogik (2006) vikten av gester och kroppsuttryck f&ouml;r att skapa f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r det verbala spr&aring;ket hos barn.&nbsp;<br />Vygotskij po&auml;ngterar att vi l&auml;r i samspel med andra och kunskap skapas i interaktion med andra (Barn och naturvetenskap, 2014).&nbsp;<br /></span><span style="font-size: 22.66666603088379px;"> &nbsp;</span></p>
<p>&nbsp;</p>
<h5><strong><span style="font-family: '.SFUIText'; font-size: 17pt;">Strategier</span></strong></h5>
<h5><span style="font-family: '.SFUIText'; font-size: 17pt;">- Undervisning i hel grupp</span></h5>
<h5><span style="font-family: '.SFUIText'; font-size: 17pt;">- Bildst&ouml;d f&ouml;r att f&aring; med fler sinnen</span></h5>
<p><span style="font-family: '.SFUIText'; font-size: 17pt;">- Sjunga b&aring;de nya och redan k&auml;nda s&aring;nger tillsammans</span></p>
<p><span style="font-family: '.SFUIText'; font-size: 17pt;">- Ben&auml;mna vad vi kan se p&aring; s&aring;ngkorten&nbsp;</span></p>
<p><span style="font-family: '.SFUIText'; font-size: 17pt;">- R&ouml;relser till s&aring;ngerna f&ouml;r att f&ouml;rst&auml;rka orde</span></p>
<h5>&nbsp;</h5>
<h5>&nbsp;</h5>
<h5><span style="font-family: '.SFUIText-Semibold'; font-size: 19pt;">Genomf&ouml;rande</span></h5>
<h5><span style="font-family: '.SFUIText'; font-size: 17pt;">Aktiviteten kommer att starta som en samling med hela barngruppen under morgonen. Vi kommer att b&ouml;rja med samma s&aring;ng som barngruppen &auml;r vana vid att ha som &ouml;ppningss&aring;ng vid samling. Efter detta r&auml;knas barnen h&ouml;gt tillsammans med hj&auml;lp av bildst&ouml;d.&nbsp;</span><span style="font-family: '.SFUIText'; font-size: 17pt;">S&aring;ngkort kommer att l&auml;ggas ut upp och ner i mitten av v&aring;r samling/ring d&auml;r olika bilder symboliserar olika s&aring;nger. Barnen kommer f&aring; m&ouml;jlighet att &ouml;va turtagning d&aring; ett barn i taget kommer f&aring; v&auml;nda p&aring; ett s&aring;ngkort. Vi kommer tillsammans sjunga de s&aring;nger som visas p&aring; kortet till gitarr som spelas till.</span></h5>
<p>&nbsp;</p>

förmåga att skapa samt förmåga att uttrycka och kommunicera upplevelser, tankar och erfarenheter i olika uttrycksformer som bild, form, drama, rörelse, sång, musik och dans,

Uttryck genom sång

Matriser i planeringen

Uppgifter