&Auml;mnesm&aring;l till dig som elev. Detta ska du l&auml;ra dig:
<ul>
<li>Namngeografi i Norden</li>
<li>Likheter och olikheter mellan de nordiska l&auml;nderna</li>
<li>Fakta om Nordens n&auml;ringar samt energif&ouml;rs&ouml;rjning</li>
<li>Milj&ouml;problem i Norden med &Ouml;stersj&ouml;n</li>
<li>Globala milj&ouml;problem</li>
</ul>
&nbsp;
Arbetsformer. I undervisningen kommer vi att:
<ul>
<li>Arbeta med kartor</li>
<li>Arbeta med Studi och quiz, samt med webbapp.liber.se f&ouml;r att &ouml;va p&aring; samt bef&auml;sta begrepp</li>
<li>Arbeta med l&auml;robok och tillh&ouml;rande uppgifter</li>
<li>Se och samtala om filmer (t.ex. filmserien "Uppt&auml;ck Norden").</li>
<li>Arbeta med sidan:&nbsp;<a href="http://www.balticsea2020.se">www.balticsea2020.se</a></li>
</ul>
&nbsp;
Bed&ouml;mning.&nbsp;S&aring; h&auml;r kan du visa vad du l&auml;rt dig:
<ul>
<li>Skriftlig inl&auml;mningsuppgift: Likheter och skillnader mellan de nordiska l&auml;nderna utifr&aring;n serien "Uppt&auml;ck Norden"</li>
<li>Karttest (kartgeografi)</li>
<li>En avslutande uppgift kring &Ouml;stersj&ouml;n och h&aring;llbar utveckling</li>
</ul>

Geografi

Kunskapskrav geografi åk 7-9

analysera hur naturens egna processer och människors verksamheter formar och förändrar livsmiljöer i olika delar av världen,

utforska och analysera samspel mellan människa, samhälle och natur i olika delar av världen,

göra geografiska analyser av omvärlden och värdera resultaten med hjälp av kartor och andra geografiska källor, teorier, metoder och tekniker, och

värdera lösningar på olika miljö- och utvecklingsfrågor utifrån överväganden kring etik och hållbar utveckling.

Jordens klimat- och vegetationszoner samt på vilka sätt klimatet påverkar människors levnadsvillkor.

Klimatförändringar, olika förklaringar till dessa och vilka konsekvenser förändringarna kan få för människan, samhället och miljön i olika delar av världen.

Var olika varor och tjänster produceras och konsumeras samt hur varor transporteras. Hur människors försörjning och handelsmönster har förändrats över tid.

Hur jordens befolkning är fördelad över jordklotet samt orsaker till och konsekvenser av den ojämna befolkningsfördelningen. Migration och urbanisering och orsaker till och konsekvenser av detta.

Namn och läge på världsdelarnas viktigare länder, vatten, öar, berg, öknar, regioner och orter.

Kartan och dess uppbyggnad med gradnät, färger, symboler och olika skalor. Topografiska och olika tematiska kartor.

Metoder för att samla in, bearbeta, värdera och presentera geografiska data, till exempel om klimat, hälsa och handel, med hjälp av kartor, geografiska informationssystem (GIS) och geografiska verktyg som finns tillgängliga på internet, till exempel satellitbilder.

Centrala ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om geografi.

Förnybara energitillgångar, till exempel sol- och vindenergi och alternativa drivmedel.

Geografi åk8. Norden och Östersjön

Matriser i planeringen

Uppgifter