Musiken och instrumenten skall tala till eleven och förstärka olika rörelser och tempo.
Eleverna tar egna initiativ påverkade av sin omgivning
Vi vuxna finns där som stöd och försöker hjälpa utan att prata så mycket, drar oss efterhand tillbaka


• Innehåll och mål

• Syfte
• skapa genom bild, musik och slöjd,

  ES
• välja och använda olika material, tekniker, redskap, verktyg, instrument, ljud och rörelser,

  ES
• undersöka estetiska uttryck i olika konstformer, tidsepoker, traditioner och kulturer, och

  ES
• Centralt innehåll
• Olika sätt att skapa, till exempel imiterande och fritt.

  ES  7-9
• Spel på musik- och rytminstrument.

  ES  7-9
• Färg, form och struktur, samt deras betydelse för bilders och föremåls uttryck.

  ES  1-3
• Spel på musik- och rytminstrument.

  ES  4-6
• Verktyg, redskap, instrument och maskiner som kan användas i estetisk verksamhet.

  ES  4-6
• Bilder, film, musik, sång, dans och hantverksföremål från olika kulturer, traditioner och tidsperioder.

  ES  4-6
• Musik som knyter an till elevens vardagliga och högtidliga sammanhang.

  ES  4-6