Kurser:
NANNAT51
Växter och djur 2
Norrtälje anpassad gymnasieskola, Norrtälje · Senast uppdaterad: 15 augusti 2023
Vad finns det för olika växter och djur? Hur fortplantar dom sig? Hur kan man skilja dom från varandra och hur tar dom hjälp av varandra? Det och lite till kommer du att få lära dig i detta arbetsområde.
Syfte:
Undervisningen i ämnet naturkunskap ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper om växter och djur och sambanden i naturen.
I undervisningen ska fältstudier och ett undersökande arbetssätt ingå. Eleverna ska ges möjlighet att använda digital teknik och annan utrustning för att avläsa och tolka företeelser i naturen.
Lärandemål:
När vi har arbetat klart med det här området ska du:
- känna till vad biologisk mångfald är.
- känna till vem Linné var.
- känna till växtgrupperna: svampar, mossor/lavar, blommor och träd.
- känna till svamparnas och blommornas delar.
- känna till hur frön sprids och hur växter fortplantar sig.
- känna till djurgrupperna: fiskar, groddjur, kräldjur, fåglar, insekter och däggdjur.
- känna till fåglarnas och insekternas delar.
- kunna sortera och gruppera olika växter och djur utifrån vilken grupp de tillhör.
Undervisning:
För att du ska ha möjlighet att uppnå lärandemålen kommer vi att:
- Ha lärarledda genomgångar
- Titta på filmer
- Diskutera filmer och olika texter
- Läsa texter
- Arbeta med olika uppgifter
- Fältstudier i närmiljön
Vi kommer att starta höstterminens arbete med naturkunskap med fältstudier i vår närmiljö.
Läroplanskopplingar
Syfte (1)
Kunskaper om växter och djur och sambanden i naturen.
Centralt innehåll (3)
Växter, djur och sambanden mellan organismerna och miljön i ett ekosystem.
Fältstudier i närmiljön och undersökningar av funktioner i människokroppen. Planering, utförande och dokumentation av fältstudier och undersökningar.
Olika metoder inom naturkunskap, till exempel observationer, sortering och mätningar.
