BÅ Bi år 9 - Arv och utveckling, del 2 - vecka 39-45

Genetik, ärftlighetslära, är en vetenskap inom biologin som studerar hur egenskaper nedärvs, hur arvsmassan är uppbyggd och fungerar, hur förändringar av generna uppstår samt den den biologiska mångfalden.
Människan har sedan urminnes tid förbättrat husdjur och odlade växter genom att använda indirekt kunskap om hur egenskaper ärvs från förälder till avkomma, för att genomföra mer eller mindre systematisk avel.
Med dagens teknik och forskning får vi mer kännedom och kunskaper om hur arvsmassan fungerar och hur egenskaper ärvs.

Syfte

• utveckla kunskaper om biologiska sammanhang och väcka nyfikenhet på och intresse för att veta mer om sig själva och naturen
• ge förutsättningar att söka svar på frågor med hjälp av olika typer av källor
• använda och utveckla kunskaper och redskap för att formulera egna och granska andras argument i sammanhang där kunskaper i biologi har betydelse
• utvecklar förtrogenhet med biologins begrepp, modeller och teorier samt förståelse för hur dessa utvecklas i samspel med erfarenheter från undersökningar av naturen och människan

 Mål

När vi är klara med arbetsområdet ska du:

• känna till något om arvets och miljöns betydelse samt kunna ge exempel på egenskaper som styrs av det ena eller det andra
• veta hur våra celler, kromosomer, DNA och gener är uppbyggda
• känna till vad ett anlag är och hur man kan ärva anlag
• kunna redogöra för olika celldelningar, vanlig (mitos) och reduktionsdelning (meios)
• ha kunskap om mutationer och genetiska sjukdomar
• känna till genteknikens möjligheter och risker och etiska frågor som tekniken väcker
• känna till några användningsområden för bioteknik och kunna argumentera kring detta
• kunna föra resonemang, ta ställning, diskutera, bemöta åsikter och argumentera kring ärftlighet samt människans påverkan på naturen
• kunna förstå och använda centrala ord och begrepp - se separat lista

Genomförande

I detta arbetsområde kommer vi att:

• läsa texter, enskilt och gemensamt
• svara på frågor
• ha lärarledda genomgångar och övningar
• ha samtal och diskussioner 
• se på film enskilt och gemensamt

Bedömning

• aktivt deltagande under lektionstid
• aktivt deltagande i diskussioner och samtal 
• ett basic-prov i vecka 43
• ett utvecklat prov i vecka 43
• en text där du tar ställning, argumenterar samt för fram etiska ställningstaganden - se separat uppgiftsbeskrivning - görs och lämnas in i vecka 45