Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Welcome to Manchester (Wings) Eng år 6

Skapad 2019-09-17 07:42 i Tunabergsskolan Uppsala
Grundskola 4 – 6 Engelska
In this first section in Wings 6 you will read, hear, talk and write about the city of Manchester, packing for a trip, and learning words that have to do with airports and airplanes.

Innehåll

 

Förmågor i fokus

  •  Förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter
  • Formulera sig och kommunicera i tal och skrift.
  • Använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd.
  • Anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang.
  • Reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där engelska används.

  

Det här kommer vi att arbeta med i undervisningen:

Hur du presenterar dig själv
Staden Manchester
Användbara fraser när man handlar
Ord som rör resor, flygplatser och på flygplanet
Grammatik; there is, there are, plural av substantiv dog - dogs

 

Vad du ska kunna (efter avslutat arbetsområde)

  • Presentera dig själv
  • Handla saker du behöver för en resa
  • Prata om flygplatser och flygplan
  • Beskriva staden Manchester
  • Beskriva staden där du bor
  • Förstå folk som presenterar sig själv
  • Förstå folk som pratar om flygplatser och flygplan
  • Använda there is/there are
  • Pluralformen (flertal) av olika sorters substantiv

 

Hur får du visa dina kunskaper

Skriftligt: Jämföra din hemstad med staden Manchester

Muntligt: Presentera sin hemstad i smågrupper

Bedömning sker löpande under lektionerna samt med ett avslutande prov. Ord och fraser, grammatik, läs-och hörförståelsediagnos.)

 

Bedömning:

 

Se matris. Skrivbedömning kan även ses på separat matris.

 

 

 

 

 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,
    En
  • formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
    En
  • använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,
    En
  • anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och
    En

Matriser

En
Kunskapskrav Wings 6, section 1

Insats krävs
Kunskapskrav för E
Kunskapskrav för C
Kunskapskrav för A
Lyssna
Eleven kan förstå det mest väsentliga av innehållet i tydligt talad, enkel engelska i lugnt tempo om vardagliga och välbekanta ämnen.
Eleven kan förstå det huvudsakliga innehållet och uppfattar tydliga detaljer i tydligt talad, enkel engelska i lugnt tempo om vardagliga och välbekanta ämnen.
Eleven kan förstå helheten och uppfatta väsentliga detaljer i tydligt talad, enkel engelska i lugnt tempo om vardagliga och välbekanta ämnen.
Läsa
Eleven kan förstå det mest väsentliga av innehållet i enkla texter om vardagliga och välbekanta ämnen.
Eleven kan förstå det huvudsakliga innehållet och uppfattar tydliga detaljer i enkla texter om vardagliga och välbekanta ämnen.
Eleven kan förstå helheten och uppfatta väsentliga detaljer i enkla texter om vardagliga och välbekanta ämnen.
Skriva
I skriftliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt och begripligt med fraser och meningar.
I skriftliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt, relativt tydligt och till viss del sammanhängande.
I skriftliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt, relativt tydligt och relativt sammanhängande.
Interaktion
I skriftlig interaktion kan eleven uttrycka sig enkelt och begripligt med ord, fraser och meningar.
I skriftlig interaktion kan eleven uttrycka sig enkelt och relativt tydligt med ord, fraser och meningar.
I skriftlig interaktion kan eleven uttrycka sig enkelt och tydligt med ord, fraser och meningar samt i någon mån anpassat till syfte, mottagare och situation.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: