Rörelse och kraft

Vi kommer i fysiken att arbeta med temat "Rörelse och kraft". Krafter finns överallt och behövs för att något ska få fart, ändra riktning eller kunna stanna. Vi kan inte se en kraft men vi kan se resultatet av den.

Mål:

• förklara vad som menas med en rörelse genom att ge exempel på hastighet, acceleration och fritt fall,
• ge exempel på krafter som påverkar oss i vår vardag,
• förklara gravitation med exempel,
• förklara friktion med exempel,
• förklara centripetalkraft med exempel.

Undervisning:

För att du ska kunna uppnå målen kommer vi på lektionerna att

• Ha genomgångar där fysikens begrepp, modeller och teorier förklaras

• Titta på filmer och bilder.

• Läsa olika faktatexter och jobba med uppgifter kring dessa.

• Genomföra undersökningar.

Bedömning:

Jag kommer att bedöma din förmåga:

• att kunna förklara temats begrepp och använda dig av fysikaliska termer,
• hur väl du kan genomföra enkla undersökningar samt dokumentera

Begrepp: 

gravitationskraft, accelerera, retardera, hastighet,  kraft, motkraft, fritt fall, tidvatten, friktionskraft, centripetalkraft, cirkelrörelse, tyngdpunkt, tyngdkraft.

 

Läroplanskopplingar

Syfte

• genomföra systematiska undersökningar i fysik, och
• använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.

Centralt innehåll

• Krafter och rörelser i vardagssituationer och hur de upplevs och kan beskrivas, till exempel vid cykling.
• Enkla systematiska undersökningar. Planering, utförande och utvärdering.
• Dokumentation av enkla undersökningar med tabeller, bilder och enkla skriftliga rapporter såväl med som utan digitala verktyg.

Kriterier

• Dessutom gör eleven enkla dokumentationer av sina undersökningar i text och bild.
• Eleven har grundläggande kunskaper om fysikaliska fenomen och visar det genom att ge exempel på och beskriva dessa med viss användning av fysikens begrepp.