Mål:

• förklara vad som menas med en rörelse genom att ge exempel på hastighet, acceleration och fritt fall,
• ge exempel på krafter som påverkar oss i vår vardag,
• förklara gravitation med exempel,
• förklara friktion med exempel,
• förklara centripetalkraft med exempel.

Undervisning:

För att du ska kunna uppnå målen kommer vi på lektionerna att

• Ha genomgångar där fysikens begrepp, modeller och teorier förklaras

• Titta på filmer och bilder.

• Läsa olika faktatexter och jobba med uppgifter kring dessa.

• Genomföra undersökningar.

Bedömning:

Jag kommer att bedöma din förmåga:

• att kunna förklara temats begrepp och använda dig av fysikaliska termer,
• hur väl du kan genomföra enkla undersökningar samt dokumentera

Begrepp: 

gravitationskraft, accelerera, retardera, hastighet,  kraft, motkraft, fritt fall, tidvatten, friktionskraft, centripetalkraft, cirkelrörelse, tyngdpunkt, tyngdkraft.

• Syfte
• genomföra systematiska undersökningar i fysik, och

  Fy
• använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.

  Fy
• Centralt innehåll
• Krafter och rörelser i vardagssituationer och hur de upplevs och kan beskrivas, till exempel vid cykling.

  Fy  4-6
• Enkla systematiska undersökningar. Planering, utförande och utvärdering.

  Fy  4-6
• Dokumentation av enkla undersökningar med tabeller, bilder och enkla skriftliga rapporter såväl med som utan digitala verktyg.

  Fy  4-6
• Kunskapskrav
• Dessutom gör eleven enkla dokumentationer av sina undersökningar i text och bild.

  Fy  E 6
• Eleven har grundläggande kunskaper om fysikaliska fenomen och visar det genom att ge exempel på och beskriva dessa med viss användning av fysikens begrepp.

  Fy  E 6