Brearedsskolan, Halmstad · Senast uppdaterad: 18 september 2019
Du kommer få lära dig om kroppen och kroppsdelarna. Vi ska också lära oss ord som vi kan använda för att prata om våra kroppar. Vi kommer även undersöka hur maten färdas genom kroppen efter vi ätit.
Vi arbetar med kroppen för att du ska få lära dig om dina kroppsdelar.
Det är bra för dig att lära dig vilka ord du kan använda när du pratar om din kropp och vill berätta om den för någon annan. Till exempel om du har ont någonstans.
Du ska få lära dig om dina olika kroppsdelar...
När vi lär oss om kroppen och kroppsdelarna ska vi:
När vi pratar om kroppen eller då vi jobbar med temat om kroppen kan du:
Syfte (1)
använda ämnesspecifika ord, begrepp och symboler.
Centralt innehåll (4)
Människokroppen och kroppsdelarnas namn och funktion.
Människokroppen och kroppsdelarnas namn och funktion.
Människans upplevelser av ljus, ljud, temperatur, smak och doft med hjälp av olika sinnen.
Ord, begrepp och symboler inom de naturorienterande ämnena för att, till exempel för att samtala om människa, djur och natur och för att utvärdera arbetsprocesser.
Kriterier (2)
Eleven kan medverka i att beskriva några av människans kroppsdelar och sinnen och deras funktion och samband.
Eleven kan använda enstaka ämnesspecifika ord, begrepp och symboler i resonemang om människa, djur och natur och i utvärdering av arbetsprocesser.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter