Tankar om stjärnor och planeter

Vad tänkte stenåldersmänniskan om rymden och vad skiljer sig de tankarna från idag?
Vilka är planeterna i vårt solsystem?

Under lektionerna kommer vi att arbeta med:

• hur man tänkte förr och tänker nu om naturvetenskapliga fenomen
• läromedel Boken om no 1-3
• Jordens, solens och månens rörelser i förhållande till varandra
• Stjärnbilder
• vi kommer också att jobba praktiskt med stjärnbilder, planeter, storleksordning
• berättelser om äldre tider naturvetenskap
• jämföra och storleksordna några olika saker som är störst och minst
• begrepp inom området

Efter avslutat arbetsområde ska eleven: 

• kunna samtala/rita om hur man tänkte förr och tänker nu om stjärnor och planeter
• känna till att jorden och de andra planeterna rör sig runt solen samt att månen rör sig runt jorden
• känna till några stjärnbilder och planeter
• jämföra och storleksordna några olika bilder som är störst och minst
• känna till begrepp: universum, Vintergatan, vårt solsystem, planeter, måne, kikare, teleskop, förstora, förminska, molekyler, byggstenar, atom

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Jordens, solens och månens rörelser i förhållande till varandra. Månens olika faser. Stjärnbilder och stjärnhimlens utseende vid olika tider på året.
• Skönlitteratur, myter och konst som handlar om naturen och människan.
• Berättelser om äldre tiders naturvetenskap och om olika kulturers strävan att förstå och förklara fenomen i naturen.
• Enkla fältstudier och observationer i närmiljön.

Kriterier

• Eleven kan visa och beskriva hur solen, månen och jorden rör sig i förhållande till varandra.