<h4><em>"Vi vill &ouml;ka v&auml;lm&aring;endet bland eleverna, skapa en starkare sj&auml;lvk&auml;nsla samt bygga p&aring; gemenskapen i gruppen.</em></h4>
<h4>&nbsp;</h4>
<h2>Syfte - f&ouml;rm&aring;gor och kunskaper som ska utvecklas</h2>
<ul>
<li>Vi tycker att det &auml;r viktigt med det fysiska v&auml;lbefinnandet.</li>
<li>F&ouml;rst&aring; vikten av gemenskap.</li>
<li>Kunna samarbeta med vem som helst.</li>
<li>L&auml;ra sig l&auml;ttare regler och lekar.</li>
<li>V&aring;ga utmana sig sj&auml;lv och sina kamrater.</li>
</ul>
<h2>Elevernas intressen, initiativ och behov&nbsp;</h2>
<ul>
<li style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">Vi har enligt &ouml;nskem&aring;l fr&aring;n eleverna skapat en planering f&ouml;r aktiviteterna i idrottshallen samt ge dom chansen att springa av sig efter en skoldag.</li>
</ul>
<h2>Utv&auml;rderingen&nbsp;</h2>
<p>Vi vill utv&auml;rdera hur dom tar sig an aktiviteterna ( n&auml;rvaro och intresse)</p>
<h3>Utv&auml;rderingen genomf&ouml;rs s&aring; h&auml;r:</h3>
<p>Genom att samla eleverna efter varje tillf&auml;lle i idrottshallen f&ouml;r att diskutera tillsammans( hur det gick , vad kunde vi gjort p&aring; ett annat s&auml;tt, nya &ouml;nskem&aring;l)</p>
<h3>F&ouml;ljande aktiviteter genomf&ouml;rs:</h3>
<p>Minst 1 dag i veckan g&aring;r vi till idrottshallen f&ouml;r att fokusera p&aring; v&auml;lm&aring;ende,gemenskap och progression.</p>
<p>Start:</p>
<ul>
<li>Samling (kort genomg&aring;ng)</li>
<li>Plocka fram tillsammans</li>
<li>Gemensam lek ( Pedagog h&aring;ller i det)</li>
<li>&Ouml;nskem&aring;l aktivitet</li>
<li>Hallen delas upp ( boll och fart&nbsp; /&nbsp; Skapande )</li>
<li>Plocka undan tillsammans ( &auml;ven om man bara lekt med enstaka sak)</li>
<li>Samling f&ouml;r att utv&auml;rdera stunden i hallen.</li>
</ul>
<h3>L&auml;rmilj&ouml;n anv&auml;nds p&aring; f&ouml;ljande s&auml;tt:</h3>
<p>Idrottshallen, materialet, utemilj&ouml;n, n&auml;romr&aring;det.</p>
<p>&nbsp;</p>

Idrott och hälsa

Ny planeringsmall för fritidshem/FRIPP i Falkenbergs kommun ht-2018

pröva och utveckla idéer, lösa problem och omsätta idéerna i handling,

ta hänsyn till personliga behov av balans mellan aktivitet och vila,

skapa och upprätthålla goda relationer samt samarbeta utifrån ett demokratiskt och empatiskt förhållningssätt,

skapa och uttrycka sig genom olika estetiska uttrycksformer,

röra sig allsidigt i olika miljöer samt förstå vad som kan påverka hälsa och välbefinnande.

Samtala, lyssna, ställa frågor samt framföra egna tankar, åsikter och argument om olika områden, till exempel etiska frågor och vardagliga händelser.

Ord och begrepp som uttrycker behov, känslor, kunskaper och åsikter. Hur ord och yttranden kan uppfattas av och påverka en själv och andra.

Initiera, organisera och delta i lekar av olika slag.

Idrotter och andra fysiska aktiviteter inomhus och utomhus under olika årstider och i olika väder.

Livsstilens betydelse för hälsan, till exempel hur kost, sömn och balansen mellan fysisk aktivitet och vila påverkar det psykiska och fysiska välbefinnandet.

Fritidsgympa

Matriser i planeringen

Uppgifter