I kapitel 1 f&aring;r du l&auml;ra dig att :
<ul>
<li>H&auml;lsa p&aring; en kompis&nbsp;</li>
<li>H&auml;lsa p&aring; en vuxen person</li>
<li>S&auml;ga adj&ouml; (till en kompis - till en vuxen) och &ouml;nska en bra dag.&nbsp;</li>
<li>Fr&aring;ga hur n&aring;gon m&aring;r.</li>
<li>Presentera dig : Namn och &aring;lder</li>
<li>St&auml;lla fr&aring;gor om namn och &aring;lder</li>
<li>R&auml;kna till 12.</li>
<li>Handla i bageriet.&nbsp;</li>
<li>Tacka&nbsp;</li>
</ul>

Moderna språk - språkval

 förstå och tolka innehållet i talat språk och olika slags texter, 

 formulera sig och kommunicera i tal och skrift, 

 anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och 

Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.

Vardagliga situationer, intressen, personer och platser.

Vardagsliv och levnadssätt i olika sammanhang och områden där språket används.

Tydligt talat språk och enkla texter som är instruerande och beskrivande till exempel från olika medier och i kombination med illustrationer.

Språkliga företeelser i det språk eleven möter, med betoning på uttal och intonation samt sambandet mellan skrift och uttal.

Hur ord och vardagsfraser används i olika situationer.

Hur olika formuleringar används för att inleda och avsluta olika typer av framställningar och samtal.

Enkla presentationer, meddelanden, beskrivningar och dialoger i tal och skrift.

Eleven kan förstå vanliga, enkla ord och fraser i tydligt talat, enkelt språk i långsamt tempo om välbekanta ämnen.

Eleven kan förstå vanliga, enkla ord och fraser i enkla texter om välbekanta ämnen.

Eleven visar sin förståelse genom att i mycket enkel form kommentera innehållet samt genom att med godtagbart resultat agera utifrån budskap och instruktioner i innehållet.

I muntliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig mycket enkelt och i huvudsak begripligt med enstaka ord och fraser.

I skriftliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig mycket enkelt och i huvudsak begripligt med enstaka ord och fraser.

Eleven kan förstå enkla ord och fraser i tydligt talat, enkelt språk i långsamt tempo om välbekanta ämnen.

Eleven kan förstå enkla ord och fraser i korta, enkla texter om välbekanta ämnen.

Eleven visar sin förståelse genom att i mycket enkel form kommentera innehållet samt genom att med tillfredsställande resultat agera utifrån budskap och instruktioner i innehållet.

I muntliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig mycket enkelt och begripligt med vanliga ord och fraser.

I skriftliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig mycket enkelt och begripligt med vanliga ord och fraser.

Eleven kan förstå det huvudsakliga innehållet och uppfatta tydliga detaljer i tydligt talat, enkelt språk i långsamt tempo om välbekanta ämnen.

Eleven kan förstå det huvudsakliga innehållet och uppfatta tydliga detaljer i korta, enkla texter om välbekanta ämnen.

Eleven visar sin förståelse genom att i enkel form kommentera innehållet samt genom att med gott resultat agera utifrån budskap och instruktioner i innehållet.

I muntliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt och relativt tydligt med vanliga ord och fraser.

I skriftliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt och relativt tydligt med vanliga ord och fraser.

Chez nous 1 - Kapitel 1

Matriser i planeringen

Uppgifter