Ämnen:
NO (år 1-3), Svenska, Bild, SO (år 1-3)
·
Årskurs:
1
Högalidsskolan, Stockholm Grundskolor · Senast uppdaterad: 18 september 2019
Vi kommer under läsåret att arbeta med årstiderna, månaderna och veckodagarna. Vi kommer bland annat skaffa oss kunskap genom samtal, textläsning, skrivning, olika bilduppgifter och besök i naturen.
Att du kan:
Du får redovisa dina kunskaper skriftligt och muntligt.
Syfte (4)
kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,
formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.
Centralt innehåll (6)
Informativa bilder, till exempel läroboksbilder och hur de är utformade och fungerar.
Årstidsväxlingar i naturen och hur man känner igen årstider. Djurs och växters livscykler och anpassningar till olika årstider.
Djur och växter i närmiljön och hur de kan sorteras, grupperas och artbestämmas samt namn på några vanligt förekommande arter.
Enkla fältstudier och observationer i närmiljön.
Berättelser om gudar och hjältar i antik och nordisk mytologi och hur man kan se på dem i vår egen tid.
Några högtider, symboler och berättelser inom kristendom, islam och judendom. Några berättelser ur Bibeln och deras innebörd samt några av de vanligaste psalmerna.
Kriterier (2)
Genom att kombinera sina texter med bilder kan eleven till viss del förstärka och förtydliga sina budskap.
I samtal om årstider berättar eleven om förändringar i naturen och ger exempel på livscykler hos några djur och växter.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter