Sagor SvA åk 7-9

Under några veckor kommer vi att arbeta med sagor. Du kommer att bekanta dig med olika sagor och dess uppbyggnad för att slutligen kunna skriva en egen saga. När du har läst en saga kommer du göra en enkel analys: Det onda, det goda, det var en gång, slutar ofta lyckligt, övernaturliga inslag, tretalet, sjutalet.

Syfte

Syftet med undervisningen är att eleverna skall skaffa sig kunskap kring sagor.  Eleverna skall  förstå hur sagor är uppbyggda, deras syfte och innehåll. Genom att arbeta med sagor på olika sätt utvecklar eleverna både sin förståelse för den berättande genren samt ökar sin språkliga förmåga. De kommer enskilt och i grupp diskutera och refekterar kring både sagors form och innehåll. Avslutningsvis skall eleverna också skriva en egen saga, på så sätt visar eleverna att de kan skriva texter utifrån en sagas uppbyggnad.

Bedömning

Bedömningen sker formativt.

Bedömningen kommer också  att ske genom att eleven själv i slutet av arbetsområdet skriver en egen saga, samt att eleven förbereder och läser upp sagan för sina klasskamrater.

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Lässtrategier för att förstå, tolka och analysera texter från olika medier. Att urskilja texters budskap, tema och motiv samt deras syften, avsändare och sammanhang.
• Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
• Redigering och disposition av texter med hjälp av digitala verktyg. Olika funktioner för språkbehandling.
• Språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd i tal och skrift i skolans ämnen när det egna svenska språket inte räcker till.
• Att leda ett samtal, formulera och bemöta argument samt sammanfatta huvuddragen i vad som sagts.