👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här

Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

LPP Modersmål spanska F-2

Skapad 2019-09-18 14:53 i Enhet Flerspråkighet Varberg
Grundskola F Modersmål
Läroplan i modersmål F-2 (Spanska)

Innehåll

LPP MODERSMÅL F-2 SPANSKA HT19-VT20

 

 

Vecka

 

Undervisning

 

Syfte

 

Material

 

34

Välkommen, introduktion av kursen, presentation lärare/elev, ålder, klass, språk, födelseort, adress etc. 

Lära sig enkla ord i spanska.

Lära sig att lyssna & uttala spanska.

 

Barnlåt alfabetet:

 

35

 

Välkommande av nya elever, presentation. Elever ska berätta om sina intressen,

favoritlekar, ordlekar, självporträtt, barnsånger och alfabetet.

Berätta till kompisar om sina intressen.

 

Kan sjunga några barnsånger.

 

Barnlåt alfabetet:

 

36

Välkommande utdelning av material (skrivblock)REGLER: skrivbok, föra in material,

pennor, papper mm) Arbeta med skrivbok.

Mina elever kommer att komma ihåg och upprepa alfabetet på spanska.

 

Kan repetera modersmålets alfabet.

 

Känna till olikheter i uttal mellan det svenska

Och modersmålets alfabet.

Skrivblock material.

Musik barnlåt alfabet:

 

37

Eleverna ska räkna hundratal (100 -900 ) och de kommer att ska leka med siffrorna.

Formulera sig och kommunicera i tal och skrift, räkna hundratal (100-900), tusental

 

 

Målarkort med siffror.

Vita papper.

Färgpennor.

 

38

Barnen kan begreppet: i, in, på, under, över, bredvid, utanpå, utanför, framför, bakom, upp, ner, genom.

Använda sitt modersmål som ett medel för sin språkutveckling och sitt 

lärande.

 

Fotokopior.

Vitt papper.

Färgpennor.

 

 

 

 

 

39

Eleverna kan begreppen; litet, mycket, få, låg, kort, tung, lätt. Och kan göra jämförelser.

 

Använda sitt modersmål som ett medel för sin språkutveckling och sitt 

lärande.

Fotokopior.

Whiteboard+ pennor.

 

 

 

40

Eleverna läsa av klockan (analog /digital) och kan återge tid.

Formulera sig och kommunicera i tal och skrift.

En analog klockan, 

En digital klockan.

 

41

Eleverna läsa och återberätta en historia ur av en läst bok och pratar om sin familj och de kommer att skriva namnen på de olika familjemedlemmarna 

 

Läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika

syften.

 

 

En läst bok:

Caperucita Roja .

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

42

Eleverna ska lära sig tema: höstfärg genom film, bilder och en liten utflykt utomhus och titta på naturen. Vi avslutar med att rita svamp, löv, träd.

 

Reflektera över traditioner, kulturella företeelser och samhällsfrågor i områden där modersmålet talas utitrån jämförelser med 

Svenska förhållanden.

Färgpennor.

Vittpapper.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

43

Eleverna använda ordböcker

Och andra hjälpmedel för 

Stavning och ordförståelse.

Formulera sig och kommunicera i tal och skrift.

Ordböcker.

Vitt papper.

Pennor.

 

 

44 Höstlov