Trafik

Har du en säker cykel?

Varför är det viktigt att använda reflex?

Hur ser din skolväg ut?

Vi ska lära oss hur man beter sig på ett säkert sätt i trafiken

Syfte

Genom undervisningen i samhällskunskap skall alla elever ges möjlighet att:

Centralt innehåll

Följande centrala innehåll kommer att behandlas:

 

 

Mål

Efter avslutat arbetsområde kommer du att:

• känna igen vad fem trafikmärken betyder
• veta hur du beter dig på ett säkert sätt i trafiken
• kunna ge exempel på något trafikfarligt ställe vid skolan
• veta hur en trafiksäker cykel ser ut
• förstå på vilket sätt motorfordon påverkar miljön
• veta vilka val vi kan göra för att minska utsläppen
• veta varför du använder reflex

Undervisning

Vi går ut i trafiken runt skolan för att diskutera trafikregler och känna igen trafikmärken.
*Vi tittar på film
*Vi färglägger olika trafikmärken
*Vi gör en undersökning i klassen hur vi tar oss till skolan
*Vi ritar vår skolväg
*Vi pratar om hur vi använder en trafiksäker cykel på rätt sätt
*Vi pratar om reflexer och mörker

 

Bedömning

Du kommer att bedömas utifrån din förmåga att:
*berätta hur du kan påverka vår trafikmiljö
*berätta hur du på ett säkert sätt beter dig i trafiken när du går
 och cyklar

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Trafikregler och hur man beter sig i trafiken på ett säkert sätt.
• Miljöfrågor utifrån elevens vardag, till exempel frågor om trafik, energi och matvaror.