Ämnen:
Musik
·
Årskurs:
3
Gottsta skola, Norrtälje · Senast uppdaterad: 19 september 2019
Du ska få ta del av några kända kompositörer på olika sätt, film, sångföreställning, sång, musik, dans, rörelse, berätta/rita/måla vad du upplever, varifrån kommer Bellman historierna, Mozarts trollflöjten, Hellsings skojsånger om herr Gurka, Roslagens egen fina sång ”I Roslagens famn” som egentligen heter Calle Schewens vals.
Musik finns i alla kulturer och berör människor såväl kroppsligt som tanke- och känslomässigt. Musik som estetisk uttrycksform används i en mängd sammanhang, har olika funktioner och betyder olika saker för var och en av oss. Den är också en viktig del i människors sociala gemenskap och kan påverka individens identitetsutveckling. I vår tid förenas musik från skilda kulturer och epoker med andra konstformer i nya uttryck. Kunskaper om och i musik ökar möjligheterna att delta i samhällets kulturliv.
Läroplan (1)
kan använda och ta del av många olika uttrycksformer såsom språk, bild, musik, drama och dans samt har utvecklat kännedom om samhällets kulturutbud, och
Syfte (4)
spela och sjunga i olika musikaliska former och genrer,
skapa musik samt gestalta och kommunicera egna musikaliska tankar och idéer, och
analysera och samtala om musikens uttryck i olika sociala, kulturella och historiska sammanhang.
analysera och samtala om musikens uttryck i olika sociala, kulturella och historiska sammanhang.
Centralt innehåll (5)
Imitation och improvisation med rörelser, rytmer och toner.
Enkla former av musikskapande, till exempel med utgångspunkt i text eller bild.
Gestaltning av sånger och berättelser med ljud, rytmer och rörelser.
Associationer,tankar,känslor och bilder som uppkommer när man lyssnar på musik.
Musik som knyter an till elevens vardagliga och högtidliga sammanhang, däribland nationalsången och några av de vanligaste psalmerna, samt inblickar i svensk och nordisk barnvisetradition.
Innehåller inga matriser