Ämnen:
Kemi, Samhällskunskap, Engelska, Geografi, Historia, Svenska, Fysik, Religionskunskap
·
Årskurs:
4 - 6
Texter för olika syften
St Mellby skola, Alingsås · Senast uppdaterad: 11 oktober 2021
Vi ska arbeta med olika texttyper. Vi kommer att titta på olika texter, hur de är uppbyggda, vad som kännetecknar dem, samt planera och skriva egna texter som passar för olika ändamål.
Du kommer att få arbeta med instruerande och argumenterande texter, insändare, inbjudan, sms, mejl, faktatexter och artiklar mm, Du kommer att öva på att se vad som är typiskt för dem. Du ska använda det du lärt dig om olika texttyper och själv skriva texter för olika syften.
Det här ska du kunna:
- avgöra vilket syfte texterna har, varför de har skrivits
- redogöra för hur texterna är uppbyggda för att syftet ska kunna uppnås
- använda de strukturer som är typiska för de olika texttyperna
- använda de språkliga drag som gör att din text blir läsvärd och effektiv
Läroplanskopplingar
Syfte (4)
formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,
anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och
Centralt innehåll (13)
Dokumentation av enkla undersökningar med tabeller, bilder och enkla skriftliga rapporter såväl med som utan digitala verktyg.
Tolkning och granskning av information med koppling till fysik, till exempel artiklar i tidningar och filmer i digitala medier.
Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
Olika sätt att bearbeta egna och gemensamma texter till innehåll och form. Hur man ger och tar emot respons på texter.
Handstil samt att skriva, disponera och redigera texter för hand och med hjälp av digitala verktyg.
Språkets struktur med meningsbyggnad, huvudsatser, bisatser, stavningsregler, skiljetecken, ords böjningsformer och ordklasser. Textuppbyggnad med hjälp av sambandsord.
Att argumentera i olika samtalssituationer och beslutsprocesser.
Berättande texters budskap, språkliga drag och typiska uppbyggnad med parallellhandling och tillbakablickar, miljö- och personbeskrivningar samt dialoger.
Beskrivande, förklarande, instruerande och argumenterande texter, till exempel faktatexter, arbetsbeskrivningar, reklam och insändare. Texternas innehåll, uppbyggnad och typiska språkliga drag.
Texter som kombinerar ord, bild och ljud, till exempel webbtexter, spel och tv-program. Texternas innehåll, uppbyggnad och typiska språkliga drag.
Ord, symboler och begrepp som används för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter. Ords och begrepps nyanser och värdeladdning.
Skillnader i språkanvändning beroende på vem man skriver till och med vilket syfte, till exempel skillnader mellan att skriva ett personligt sms, ett inlägg i sociala medier och att skriva en faktatext.
Texter i digitala miljöer, till exempel texter med länkar och andra interaktiva funktioner.
