Vi f&ouml;ljer l&auml;roboken som tar upp de flesta olika kunskapskrav i varje kapitel. Efter varje kapitel har vi ett prov som visar p&aring; elevens kunskaper. Tid: Hela terminen.&nbsp; Bed&ouml;mning: G&ouml;rs efter varje kapitel, d&aring; eleverna skriver prov.&nbsp; Kunskapskrav: Eleven kan l&ouml;sa enkla problem i elevn&auml;ra situationer p&aring; ett&nbsp;i huvudsak&nbsp;fungerande s&auml;tt genom att v&auml;lja och anv&auml;nda strategier och metoder med&nbsp;viss&nbsp;anpassning till problemets karakt&auml;r. Eleven beskriver tillv&auml;gag&aring;ngss&auml;tt p&aring; ett&nbsp;i huvudsak&nbsp;fungerande s&auml;tt och f&ouml;r&nbsp;enkla och till viss del&nbsp;underbyggda resonemang om resultatens rimlighet i f&ouml;rh&aring;llande till problemsituationen samt kan&nbsp;bidra&nbsp;till&nbsp;att ge&nbsp;n&aring;got&nbsp;f&ouml;rslag&nbsp;p&aring; alternativt tillv&auml;gag&aring;ngss&auml;tt.
Eleven har&nbsp;grundl&auml;ggande&nbsp;kunskaper om matematiska begrepp och visar det genom att anv&auml;nda dem i&nbsp;v&auml;lk&auml;nda&nbsp;sammanhang p&aring; ett&nbsp;i huvudsak&nbsp;fungerande s&auml;tt. Eleven kan &auml;ven beskriva olika begrepp med hj&auml;lp av matematiska uttrycksformer p&aring; ett&nbsp;i huvudsak&nbsp;fungerande s&auml;tt. I beskrivningarna kan eleven v&auml;xla mellan olika uttrycksformer samt f&ouml;ra&nbsp;enkla&nbsp;resonemang kring hur begreppen relaterar till varandra.
Eleven kan v&auml;lja och anv&auml;nda&nbsp;i huvudsak&nbsp;fungerande&nbsp;matematiska metoder med&nbsp;viss&nbsp;anpassning till sammanhanget f&ouml;r att g&ouml;ra enkla ber&auml;kningar och l&ouml;sa enkla rutinuppgifter inom aritmetik, algebra, geometri, sannolikhet, statistik samt samband och f&ouml;r&auml;ndring med&nbsp;tillfredsst&auml;llande&nbsp;resultat.
Eleven kan redog&ouml;ra f&ouml;r och samtala om tillv&auml;gag&aring;ngss&auml;tt p&aring; ett&nbsp;i huvudsak fungerande&nbsp;s&auml;tt och anv&auml;nder d&aring; bilder, symboler, tabeller, grafer och andra matematiska uttrycksformer med&nbsp;viss&nbsp;anpassning till sammanhanget. I redovisningar och samtal kan eleven f&ouml;ra och f&ouml;lja matematiska resonemang genom att st&auml;lla fr&aring;gor och framf&ouml;ra och bem&ouml;ta matematiska argument p&aring; ett s&auml;tt som&nbsp;till viss del f&ouml;r resonemangen fram&aring;t.

Matematik

Matriser i planeringen

Uppgifter