Våra mål

Du ska kunna:

• känna till riskfyllda platser i närområdet
• ge exempel på hur man kan minska riskerna i trafiken genom ett säkert beteende
• känna till några vanliga vägmärken

Så här arbetar vi

Vi kommer att:

• diskutera 
• se på film
• gå ut och identifiera riskfyllda platser 
• arbeta med cykelns delar och hur de är uppbyggda
• ha en teknikbana med våra cyklar

Bedömning

Du visar att du når målen genom att:

Godtagbara kunskaper:

• kunna ge något förslag på riskfyllda platser i närområdet
• kunna ge något exempel på hur man kan minska riskerna i trafiken genom ett säkert beteende
• känna till hur olika transportmedel påverkar miljön

Mer än godtagbara kunskaper:

• kunna ge flera förslag på riskfyllda platser i närområdet.
• kunna ge flera exempel på hur man kan minska riskerna i trafiken genom ett säkert beteende.
• känna till hur olika transportmedel påverkar miljön

• Centralt innehåll
• Trafikregler och hur man beter sig i trafiken på ett säkert sätt.

  SO  1-3
• Miljöfrågor utifrån elevens vardag, till exempel frågor om trafik, energi och matvaror.

  SO  1-3
• Kunskapskrav
• Eleven beskriver hur olika handlingar i vardagen kan påverka miljön, och ger utifrån detta förslag på hur man kan bidra till en hållbar utveckling.

  SO   3