Vi l&auml;r oss att l&auml;sa ackordanalyser och spela dessa. Spela enklare melodier p&aring; geh&ouml;r och efter noter. Vi provar att skriva noter och andra musikaliska tecken, f&ouml;r att f&ouml;rst&aring; musikspr&aring;ket. Vi sjunger tillsammans och den som &ouml;nskar f&aring;r ocks&aring; sjunga solo. Vi spelar olika rytmer och trumkomp samt testar olika trumset. Vi spelar enklare baskomp och v&auml;xelbas. Vi lyssnar och g&ouml;r musikanalyser. Vi g&ouml;r allt tillsammans under lektionstid och vi jobbar aktivt med att hj&auml;lpa varandra s&aring; att bra samtal uppst&aring;r. Deltar man aktivt och f&ouml;ljer instruktioner p&aring; lektionerna beh&ouml;vs varken f&ouml;rkunskaper eller l&auml;xor. Om man &auml;nd&aring; vill &ouml;va extra p&aring; n&aring;got instrument n&auml;r man har rast, &auml;r man v&auml;lkommen att komma och prata med mig. Vid l&aring;ng sjukfr&aring;nvaro kan det vara bra att l&aring;na hem ett instrument och tr&auml;na lite hemma.
Vi kommer &auml;ven att prata om vikten av att v&aring;rda sin h&ouml;rsel.
Det &auml;r viktigt att f&ouml;rst&aring;, s&aring; fr&aring;ga, fr&aring;ga, fr&aring;ga!

Musik

Lyssna, läs, spela, sjung. Instrumentkunskap i åk 7.

 Sång, melodispel och ackompanjemang i ensembleform med genretypiska musikaliska uttryck. 

 Röstvård, hörselvård och orsaker till att musiklyssnande och musicerande kan bidra till hörselskador samt hur hörselskador kan förebyggas. 

 Ackord- och melodiinstrument, bas och slagverk för spel i olika ton- och taktarter. 

 Musiksymboler och notsystem, noter, tabulatur, ackordbeteckningar och grafisk notation. 

Åk 7. Förstå hur instrumentet funkar. Spela och sjung!

Matriser i planeringen

Uppgifter