👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här

Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Pedagogisk Planering Moderna Språk Spanska 6

Skapad 2019-09-20 11:05 i Hagaskolan Varberg
Pedagogisk planering Moderna Språk Spanska årskurs 6
Grundskola 6 – 9 Moderna språk - språkval
Undervisningen i ämnet moderna språk syftar till att eleven utvecklar sina kunskaper i målspråket och kunskaper om områden och sammanhang där språket används samt tilltro till sin förmåga att använda språket i olika situationer och för varierande syften.

Innehåll

Under läsåret kommer vi att arbeta med olika tema :

  • Realia på lätt spanska om Spanien och Latinamerika
  • Berätta om sig själv
  • Tala om vad man tycker om, vad man vill ha
  • Beskriva saker
  • Veckodagarna, vädret
  • Födelsedags ord, hälsningsord
  • några släktord
  • Jul i Spanien

När det gäller grammatik ska vi arbeta med 

  • Adjektiv un, una, el, la 
  • Räkneord 1-100
  • Verb som t ex tener, llamarse, ar verb i singular
  • genitiv
  • Me gusta - te gusta 
  • Hay

Undervisning

För att eleven ska få möjligheten att lära sig allt det här ska vi på lektionerna

  • Läsa, översätta och samtala om texter av olika slag
  • Lyssna på dialoger, filmer och annat ljud material
  • Skriva olika slags texter
  • Öva grammatiska strukturer
  • Samtal såväl förberett som spontant utifrån olika uppgift
  • Rollspel
  • Spela in sig själv eller med andra och lyssna på egna och varandras inspelningar för att förbättra uttal och intonation samt ge varandra feedback
  • Samtal om historia och kultur .

Bedömning

Vi bedömer

  • reception – förståelsen av det eleven hör och läser på målspråket (anpassad, enkel spanska)
  • produktion – det eleven själv skriver eller muntligt kan uttrycka på målspråket (aktivitet under lektionstid)  
  • interaktion i samband med muntliga och eller skriftliga texter
  • användning av olika strategier som förbättrar och utvecklar elevens målspråkets inlärning t ex lexikon, datorprogram.

 

i form av

  • grammatiska övningar  
  • grammatiska samtal under skriva/läsa övningar  
  • förberedda/oförberedda skriftliga prov
  • förberett tal, spontana samtal eller muntliga övningar i par 
  •   Inspelningar i ljud och bild

 

 

 

 

 

 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • förstå och tolka innehållet i talat språk och olika slags texter,
    M2
  • formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
    M2
  • använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,
    M2
  • anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och
    M2
  • reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där språket används.
    M2
  • Centralt innehåll
  • Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.
    M2  4-6
  • Vardagliga situationer, intressen, personer och platser.
    M2  4-6
  • Olika former av samtal och dialoger.
    M2  4-6
  • Sånger och ramsor.
    M2  4-6
  • Språkliga företeelser i det språk eleven möter, med betoning på uttal och intonation samt sambandet mellan skrift och uttal.
    M2  4-6
  • Hur ord och vardagsfraser används i olika situationer.
    M2  4-6
  • Hur olika formuleringar används för att inleda och avsluta olika typer av framställningar och samtal.
    M2  4-6
  • Enkla presentationer, meddelanden, beskrivningar och dialoger i tal och skrift.
    M2  4-6
  • Strategier för att lösa språkliga problem i samtal, till exempel gester och frågor.
    M2  4-6
  • Språkliga företeelser för att förtydliga kommunikationen med betoning på uttal och intonation.
    M2  4-6