Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Svenska

·

Årskurs:

3

Nyckeln till skatten

Aspenässkolan, Lerum · Senast uppdaterad: 8 oktober 2019

Svenska Nyckeln till skatten består av två arbetsböcker, arbetsboken som hör till läseboken och språknycklarna. Vi kommer att arbeta med båda böckerna parallellt tillsammans med annat material i svenska för att nå kunskapskraven.

Mål

Du ska kunna:

  • förstå muntliga och skriftliga instruktioner.
  • förstå innehållet i det du läser och kunna återberätta det.
  • använda dig av stor bokstav, punkt och frågetecken när du skriver meningar.
  • stava vanligt förekommande ord.
  • skriva läsligt för hand och på dator.
  • skriva berättande texter med tydlig inledning, handling och slut.
  • läsa och förstå enkla faktatexter.
  • skriva egna faktatexter
  • berätta om något du varit med om
  • delta aktivt i samtal

Undervisning

Vi kommer att:

  • ha gemensamma genomgångar som handlar om det vi arbetar med.
  • ha ett kapitel ur Nyckeln till skatten, läseboken, varje vecka 
  • träna på att förstå texten genom att lyssna på den och läsa den på olika sätt
  • arbeta enskilt, i par och i helklass med uppgifter i arbetsboken

Bedömning

Vi kommer att bedöma din förmåga att:

 

  • ta instruktioner, både muntliga och skrivna
  • läsa, samtala om och återberätta text
  • förstå text som du läser eller lyssnar på
  • stava för dig vanligt förekommande ord
  • lösa uppgifterna i arbetsboken med hjälp av instruktioner av läraren och boken.

 

 


Läroplanskopplingar

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,

anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

söka information från olika källor och värdera dessa.

Eleven kan läsa bekanta och elevnära texter med flyt genom att använda lässtrategier på ett i huvudsak fungerande sätt.

Genom att kommentera och återge några för eleven viktiga delar av innehållet på ett enkelt sätt visar eleven grundläggande läsförståelse.

Dessutom kan eleven föra enkla resonemang om tydligt framträdande budskap i texterna och relatera detta till egna erfarenheter.

Eleven kan skriva enkla texter med läslig handstil och på dator.

I texterna kan eleven använda stor bokstav, punkt och frågetecken samt stava ord som eleven själv ofta använder och som är vanligt förekommande i elevnära texter.

De berättande texter eleven skriver har tydlig inledning, handling och avslutning.

Eleven kan söka information ur någon anvisad källa och återger då grundläggande delar av informationen i enkla former av faktatexter.

Dessutom kan eleven utifrån givna frågor ge enkla omdömen om sina egna och andras texter samt utifrån respons bearbeta och förtydliga sina texter på ett enkelt sätt.

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback