Arbetsområde
Hur vet man säkert vilket ämne det är? Hur gör jag systematiska undersökningar i kemi? Vilka säkerhetsregler gäller i ett kemilaboratorium? Dessa frågor och många fler kommer du att kunna besvara efter vårt arbete med NTA- lådan Kemiförsök.
Målet med undervisningen är att
- du kan urskilja liknande ämnen från varandra genom enkla systematiska undersökningar.
- du kan använda och förstå begrepp och ord som är relevanta för kemi.
- du känner till och tillämpa de säkerhetsregler som krävs för att arbeta i ett kemilaboratorium.
- du kan beskriva och förklara bland annat övergångarna mellan fast form, flytande form och gasform.
- du kan dokumentera dina undersökningar med tabeller, bilder och enkla skriftliga rapporter.
Så här kommer vi att arbeta
- Du kommer att arbeta i grupp och utföra systematiska undersökningar med olika ämnen.
- Efter varje undersökning diskuterar vi resultaten i klassen.
- Under arbetets gång kommer du att dokumentera arbetet. Dokumentationen används vid den slutliga undersökningen.
- Vi kommer att läsa och bearbeta texter med kemiskt innehåll.
- Vi kommer att titta på filmer som är kopplade till ämnet.
Detta ska bedömas:
Din förmåga att:
- följa instruktioner när du genomför undersökningar.
- använda grundläggande ord och begrepp inom kemin.
- samla kunskaper om, för dig, okända kemiska ämnen genom att observera och dokumentera.
- följa säkerhetsreglerna bland annat hantera okända, kemiska ämnen på ett säkert sätt.