Koll på matematik 5A - Kap 2

Nu kommer vi fortsätta på våra tidigare kunskaper om decimaltal samt längd och area. Vi kommer att arbeta med längd i decimalform, omvandling av enheter, olika trianglar och dess area samt symmetri.

Vad kommer vi att arbeta med?

Längd, area och symmetri

Centrala innehållet:

• Jämförelse, uppskattning och mätning av längd.
• Mätning med användning av nutida metoder.
• Grundläggande geometriska objekt och egenskaper hos dessa objekt.
• Konstruktion av geometriska objekt.
• Metoder för att räkna ut omkrets och area hos geometriska objekt.
• Symmetri i vardagen, i konsten och i naturen samt hur symmetrin kan konstrueras.

Mål för kapitlet

Du kommer att utveckla kunskaper om:

• att mäta längd och jämföra längd i decimalform
• att omvandla längdeneheter
• olika slags trianglar
• att beräkna triangelns area
• att beräkna en sammansatt figurs area
• symmetri

Hur kommer vi att arbeta?

• Vi kommer att ha gemensamma gemomgångar i klassrummet.
• Vi kommer att arbeta i matteboken.
• Vi kommer att arbeta med ipad och bingel.
• Vi kommer att arbeta med olika parövningar och gruppövningar.
• Vi kommer att arbeta med problemlösning, begrepp, metoder, kommunikation och resonemang.

Begrepp

Symmetri, liksidig triangel, höjd, bas, triangelns area, rätvinklig triangel, längd, symmetrilinje, likbent triangel, area, asymmetri.

Hur kommer vi att bedöma?

• Formativ bedömning under arbetets gång, anpassning av undervisningen.
• Till varje kapitel finns ett test, summativ bedömning. Där får eleverna visa sina kunskaper utifrån kapitlets innehåll och de matematiska förmågorna på olika nivå.