Historia, forntid och vikingatid

Du kommer att få arbeta med Bronsåldern, Järnåldern och Vikingatiden genom att se på film, läsa faktaböcker, diskutera i grupper.

Syfte

Genom att arbeta med historia ska du få kunskap om historiska berepp, och hur man kan använda sina historiakunskaper i olika syften.
Du ska också få lära dig likheter och skillnader i människors levnadsvillkor och värderingar.

Vi ska också skapa tidslinje för att se hur perioderna kommer efter varandxra.

Mål för arbetsområdet

Du ska under arbetets gång få kunskap om:

Hur det var att leva på forntiden och vikingatiden. Du kommer att lära dig om levnadsförhållanden, handel, arkeologiska fynd som hällristningar och runor. Du kommer också att få lära dig om asatro och utmärkande drag för de olika tidsåldrarna. 

Hur de levde beroende på om de var fattiga eller rika, kvinnor eller män, barn eller vuxna.

Vikingatidens religion och vad som hände när kristendomen kom.

Vilka tidsperioder som ingår i forntiden och vad som är typiskt för dem.

Undervisningens innehåll

Vi ser på olika filmer och läser/lyssnar på texter.

Vi jämför och diskuterar traditioner, namn, gränser, språkliga uttryck från forntid och vikingatid med hur vi har det idag.

Vi använder faktatexter och skönlitteratur med berättelser om denna tid.

Vi skapar tidslinje med bilder som visar något typiskt för tidsperioden.

Bedömning

Du visar dina kunskaper genom att:

Du lyssnar aktivt när någon, lärare eller elev berättar något, när vi läser olika texter eller när vi tittar på film.

Du deltar aktivt och kan redovisa ditt arbete på ett tydligt sätt utan att läsa direkt från ett papper.

Du resonerar och ställer frågor kring hur människors levnadsförhållanden har förändrats.
Föra resonemang om varför det finns likheter och skillnader i olika framställningar av historiska händelser.
Du ska kunna beskriva samband mellan de olika tidsåldrarna: bronsåldern, järnåldern och vikingatiden, hur det har påverkat oss idag.

Du ska veta ungefär när de olika tidsperioderna var och berätta vad som var typiskt för dem.

Läroplansmål

Centralt innehåll

• Norden befolkas. De utmärkande dragen för stenåldern,bronsåldern och järnåldern.
• Nordens kulturmöten med övriga Europa och andra delar av världen genom ökad handel och migration, till exempel genom vikingatidens resor och medeltidens handelssystem.
• Vad arkeologiska fynd, till exempel myntskatter och fynd av föremål från andra kulturer kan berätta om kulturmöten och om likheter och skillnader i levnadsvillkor för barn, kvinnor och män.