Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

NO (år 1-3)

·

Årskurs:

F - 3

Året runt i naturen

Nåntunaskolan, Uppsala · Senast uppdaterad: 27 september 2019

I Sverige har vi fyra årstider, vinter, vår, sommar och höst . Vad är det som händer i naturen under de olika årstiderna? Vi kommer under året periodvis att arbeta med temat.

Konkretisering av kunskapskraven

  • Du kan ge exempel och beskriva hur saker hänger ihop i naturen nära dig.
  • Du kan berätta hur naturen ändras under olika årstider.
  • Du ger exempel på hur några djur och växter lever och dör.
  • Du kan se vad som händer under olika årstider. Du vet vad några djur och växter heter och sorterar dem efter olika kännetecken. Du beskriver enkla näringskedjor.
  • Du kan visa och berätta om dina undersökningar och observationer på olika sätt. Du använder det när du diskuterar.

·    Undervisning

  • Se på film
  • Besöka en skog samt nyttja området kring skolan
  • Läsa och lyssna på fakta om ämnet
  • Återberätta fakta
  • Namnge några växter, djur och träd
  • Studera årstidernas växlingar i naturen (över hela året)
  • Göra enklare presentationer av din observation av naturen och förändringar över tid.
  • Göra enklare presentationer av fakta om djur eller växter.
  • Ge respons och feedback på dina kompisars presentationer samt jämföra era observationer av naturen.

Det här ska du kunna - Bedömning

  • Kunna benämna årstiderna och veta vad som kännetecknar dessa
  • Kunna benämna alla månaderna i rätt ordning
  • Kunna göra fältstudier i naturen
  • Kunna namnge några djur, växter och träd
  • Presentera din dokumentation av dina observationer med hjälp av Word och Powepoint 
  • Visa vad du har lärt dig genom muntlig och digital presentation.

 

 

 


Läroplanskopplingar

kan använda såväl digitala som andra verktyg och medier för kunskapssökande, informationsbearbetning, problemlösning, skapande, kommunikation och lärande,

genomföra systematiska undersökningar i biologi, och

använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet,

använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.

Årstidsväxlingar i naturen och hur man känner igen årstider. Djurs och växters livscykler och anpassningar till olika årstider.

Djur och växter i närmiljön och hur de kan sorteras, grupperas och artbestämmas samt namn på några vanligt förekommande arter.

Enkla näringskedjor som beskriver samband mellan organismer i ekosystem.

Eleven kan beskriva och ge exempel på enkla samband i naturen utifrån upplevelser och utforskande av närmiljön.

I samtal om årstider berättar eleven om förändringar i naturen och ger exempel på livscykler hos några djur och växter.

Eleven gör enkla observationer av årstider, namnger några djur och växter, sorterar dem efter olika egenskaper samt beskriver och ger exempel på kopplingar mellan dem i enkla näringskedjor.

Eleven dokumenterar dessutom sina undersökningar med hjälp av olika uttrycksformer och kan använda sig av sin dokumentation i diskussioner och samtal.

Matriser i planeringen
Kunskapskrav NO åk 1-3
Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback