Vatten & luft - åk 4 HT 2019

Utan vatten finns det inget liv. Allt som lever är beroende av vatten. Vatten finns i marken, i luften och i haven.
Runtomkring oss finns luft. Men vad är luft? Den syns inte och luktar inte. Hur kan vi då veta att den finns?

Syfte

Undervisningen i ämnet kemi ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper om kemiska sammanhang och nyfikenhet på och intresse för att undersöka omvärlden.

Mål:

Eleverna ska:

• känna till vattnets olika former
• veta vad en vattenmolekyl består av
• kunna beskriva vattnets kretslopp
• känna till hur vatten kan renas
• veta vad luft är
• känna till vad luften innehåller

Undervisning

Eleverna kommer att få läsa  faktatexter,  titta på film, samtala kring vatten och luft och göra enklare experiment.

Arbetet kommer att ske både i grupp och enskilt.

Bedömning

Bedömning sker kontinuerligt under lektionerna. Arbetsområdet avslutas med ett litet test.

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Enkel partikelmodell för att beskriva och förklara materiens uppbyggnad, kretslopp och oförstörbarhet. Partiklars rörelser som förklaring till övergångar mellan fast form, flytande form och gasform.
• Vattnets egenskaper och kretslopp.
• Luftens egenskaper och sammansättning.
• Enkla systematiska undersökningar. Planering, utförande och utvärdering.