My day as a Superhero

I dessa tematiska ämnesövergripande uppgifter kommer du att få chansen att skapa din egen superhjälte och beskriva hur en dag som superhjälte skulle kunna se ut.

Syftet med uppgiften?

Med Superheroes tränar du att på engelska formulera dig och kommunicera i skrift samt att anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang. I uppgiften får du även utveckla förmågan att kommunicera med bilder för att uttrycka budskap.

Vad ska vi lära oss?

Att skriftligt i olika sammanhang uttrycka sig så att texten är anpassat till syfte, mottagare och situation. Du får lära dig att framställa olika typer av berättande och informativa bilder som kommunicerar erfarenheter, åsikter och upplevelser med ett enkelt bildspråk och delvis genomarbetade uttrycksformer så att budskapet framgår.

Hur ska vi lära oss?

• Vi startar med att titta på den informativa filmen: Superheroes & Super Powers

• Efter detta tar vi reda på fakta om olika Superheroes och sedan skall du skapa ett faktakort om din superhjälte. Faktakortet ska innehålla en teknad bild av din suprhjälte samt en faktaruta på engelska där vi får veta det viktigaste kring din superhjälte.

• Skriva en berättelse ”My day as a Superhero/superheroine" där du får formulera dig och kommunicera i tal och skrift samt anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang. Jag vill att du skriver din historia om din superhjälte så beskrivande som du kan. Du kommer även att få skapa berättande bilder till denna text. Börja historien när dagen startar och avsluta på kvällen/natten.

”My day as a superhero/superheroine”. What would you do if you had the chance to become a superhero/superheroine for one day? What would your name be? Would you have any special abilities? Who would your enemies be?

 

När ska vi lära oss?

Vi börjar på bilden vecka 41 att titta på youtubefilmen och sedan skapa våra superhjältar för att efter höstlovet vecka 45 dra igång med engelskans skrivuppgifter.