Återbruk HT19

Du arbetar med ämnesområdet återbruk, dvs du gör en ny produkt av ett gammalt plagg eller textil. Du kan även arbeta med att lappa och laga ett eget plagg.

VAD ska jag lära mig?	HUR ska jag lära mig?	HUR ska jag visa vad jag lärt mig och VAD kommer att bedömas?
Jag ska lära mig om materialens miljöpåverkan och behovet av att återbruka material/kläder.   Jag kommer träna på att ta ett gammalt material och skapa något nytt av det i valfri teknik.   Jag ska träna på att planera, genomföra och utvärdera mitt arbete.	Jag får en genomgång av materialens miljöpåverkan och behovet av återbruk av min lärare.   Jag får muntliga och skriftliga instruktioner av min lärare.   Jag har möjlighet att söka upp information på nätet.   Jag tar ett gammalt plagg/material och skapar/designar något nytt.   Jag ska lära mig att använda olika muntliga och skriftliga arbetsbeskrivningar/instruktioner.   Jag ska träna på att använda olika begrepp /slöjdord när jag skriver om mitt arbete.   Vi pratar om materialen och deras egenskaper.	Genom att visa hur jag arbetar efter instruktioner och eventuellt gör egna.   Genom att visa att jag kan använda redskap och symaskinen på ett säkert sätt   Visa att jag tar ansvar och tar egna initiativ i mitt arbete   Visa att jag kan utveckla idéer i mitt arbete.   Hur jag skriver och värderar mitt arbete i loggboken och använder de begrepp/slöjdord jag lärt mig under arbetet

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Metall, textil och trä, deras kombinationsmöjligheter med varandra och med andra material, till exempel nyproducerade och återanvända material. Hur material kan kombineras med digital teknik.
• Handverktyg, redskap och maskiner hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.
• Utvecklade former av hantverkstekniker, till exempel gjutning, vävning och svarvning. Begrepp som används i samband med dessa.
• Två- och tredimensionella skisser, modeller, mönster och arbetsbeskrivningar, såväl med som utan digitala verktyg. Hur de kan läsas, följas och kopplas till matematiska beräkningar.
• Arbetsmiljö och ergonomi, till exempel ljudnivå och arbetsställningar.
• Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och värdering och hur delarna i arbetsprocessen samverkar och påverkar resultatet.
• Undersökande av olika materials form, funktion och konstruktionsmöjligheter.
• Dokumentation i ord och bild av arbetsprocessen och resultatet, såväl med som utan digitala verktyg.
• Arkitektur, konst och design som inspirationskällor och förebilder vid bearbetning av egna idéer.
• Egen formgivning med hjälp av olika material, färger och former.
• Mode och trender, vad dessa uttryck signalerar och hur de påverkar individen.
• Slöjd och hantverk i Sverige och andra länder som uttryck för etnisk och kulturell identitet.
• Design, konsthantverk, hemslöjd och andra slöjdformer i det offentliga rummet.
• Olika material och hur de produceras utifrån ett hållbarhetsperspektiv.

Uppgifter

Återbruk

Du planerar, genomför, dokumenterar och utvärderar ditt arbete innom teknikområdet återbruk.