👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här
Se matrisen
Ej ännu uppnåt E | E | C | A | |
---|---|---|---|---|
Begrepp
Har kunskaper om matematiska begrepp. Visar det genom att:
•använder begreppen i (välkända, bekanta, nya) sammanhang
•beskriver olika begrepp med matematiska uttrycksformer (ex. bild, ord, formel)
•använder olika uttrycksformer för att beskriva begrepp samt resonera kring hur begreppen relaterar till varandra.
|
|
på en grundläggande nivå
i välkända sammanhang
i huvudsak fungerande
|
på en god nivå
i bekanta sammanhang
relativt väl fungerande
|
på en mycket god nivå
i nya sammanhang
väl fungerande
|
Metod
Väljer och använder matematiska metoder med anpassning till sammanhanget. För att lösa rutinuppgifter inom:
• Algebra
|
|
i huvudsak fungerande metoder
med viss anpassning
tillfredställande resultat
|
ändamålsenliga metoder
med relativt god anpassning
gott resultat
|
ändamålsenliga och effektiva metoder
med god anpassning
mycket gott resultat
|
Problemlösning
Problemlösning
•Du väljer och använder strategier och metoder med anpassning till problemets karaktär
•Du formulerar matematiska modeller som tillämpas i sammanhanget.
|
|
i huvudsak fungerande sätt
anpassning till viss del
bidra till att formulera
|
relativit väl fungernade sätt
förhållandevis god anpassning
formulerar efter någon bearbetning
|
väl fungerande sätt
god anpassning
att formulera
|
Resonemang
För resonemang om:
•val av tillvägagångssätt
•om resultatets rimlighet
•och ger förslag på alternativa tillvägagångssätt.
För och följer matematiska resonemang genom att framföra och bemöta matematiska argument som för resonemangen framåt.
|
|
enkla och till viss del underbyggda resonemang
bidra till att ge något förslag
enkla resonemang
till viss del för resonemanget framåt
|
utvecklande och relativt väl underbyggda resonemang
ge något förslag
utvecklande resonemang
för resonemanget framåt
|
välutvecklande och väl underbyggda resonemang
ge flera förslag
välutvecklande resonemang
för resonemanget framåt och fördjupar och breddar dem
|
Kommunikation
Kan redogöra för och samtala om tillvägagångssätt genom att använda:
•symboler,
•algebraiska uttryck,
•formler,
*tabeller
…och andra matematiska uttrycksformer anpassade till syfte och sammanhang.
|
|
i huvudsak fungerande sätt
viss anpassning
|
ändamålsenligt sätt
förhållandevis god anpassning
|
ändamålsenligt och effektivt sätt
god anpassning
|