👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här

Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Tal - HT19

Skapad 2019-09-24 10:14 i Laröds skola Helsingborg

Grundskola 8 – 9 Matematik

Negativa tal Potenser Kvadratrötter Stora och små tal med tiopotenser Addition och subtraktion med negativa tal

Innehåll

Se matrisen

Matriser

Ma

TAL - HT19

	Ej ännu uppnåt E	E	C	A
Begrepp Har kunskaper om matematiska begrepp. Visar det genom att: •använder begreppen i (välkända, bekanta, nya) sammanhang •beskriver olika begrepp med matematiska uttrycksformer (ex. bild, ord, formel) •använder olika uttrycksformer för att beskriva begrepp samt resonera kring hur begreppen relaterar till varandra.		på en grundläggande nivå i välkända sammanhang i huvudsak fungerande	på en god nivå i bekanta sammanhang relativt väl fungerande	på en mycket god nivå i nya sammanhang väl fungerande
Metod Väljer och använder matematiska metoder med anpassning till sammanhanget. För att lösa rutinuppgifter inom: • Algebra		i huvudsak fungerande metoder med viss anpassning tillfredställande resultat	ändamålsenliga metoder med relativt god anpassning gott resultat	ändamålsenliga och effektiva metoder med god anpassning mycket gott resultat
Problemlösning Problemlösning •Du väljer och använder strategier och metoder med anpassning till problemets karaktär •Du formulerar matematiska modeller som tillämpas i sammanhanget.		i huvudsak fungerande sätt anpassning till viss del bidra till att formulera	relativit väl fungernade sätt förhållandevis god anpassning formulerar efter någon bearbetning	väl fungerande sätt god anpassning att formulera
Resonemang För resonemang om: •val av tillvägagångssätt •om resultatets rimlighet •och ger förslag på alternativa tillvägagångssätt. För och följer matematiska resonemang genom att framföra och bemöta matematiska argument som för resonemangen framåt.		enkla och till viss del underbyggda resonemang bidra till att ge något förslag enkla resonemang till viss del för resonemanget framåt	utvecklande och relativt väl underbyggda resonemang ge något förslag utvecklande resonemang för resonemanget framåt	välutvecklande och väl underbyggda resonemang ge flera förslag välutvecklande resonemang för resonemanget framåt och fördjupar och breddar dem
Kommunikation Kan redogöra för och samtala om tillvägagångssätt genom att använda: •symboler, •algebraiska uttryck, •formler, *tabeller …och andra matematiska uttrycksformer anpassade till syfte och sammanhang.		i huvudsak fungerande sätt viss anpassning	ändamålsenligt sätt förhållandevis god anpassning	ändamålsenligt och effektivt sätt god anpassning

Om Unikum

Sveriges största webbtjänst för samarbete kring mål, planer och kvalitet i förskola och skola.

Nyheter från Unikum

Här hittar du nyheter och bloggar från Unikum. Håll dig uppdaterad genom att prenumerera via rss.

Unikums Hjälpsidor

På Unikums hjälpsidor hittar alla som använder Unikum svar på vanliga frågor och dokumentation om Unikum.

Unikums Forum

I vårt forum kan du få hjälp med Unikum, lämna förslag och diskutera med andra som använder Unikum.