Uppgift kring temat kök åk 6

Terminen startas upp med en virkningsuppgift, då eleven lär sig dom grundläggande virkningsmaskorna för att sedan kunna enligt instruktionerna virka ett hjärta. Den andra uppgiften bygger på elevens styrkor sedan tidigare kunskaper då eleven själv planerar sitt arbete kring temat kök. Arbetet ska vara ett enkelt arbete och eleven övar på idéutveckling genom att kreativt försöka kombinera olika material och slöjd tekniker för mer personlig uttryck. I arbetet finns det möjligheten b la att virka, sticka, göra tygtryck, sy applikation brodera för att nämna några tekniker. Således övar eleven på att driva en process framåt samt reflektera över sin inlärning skriftlig i sin loggbok eller digitalt. Även blir eleven säkrare att hantera olika verktyg, redskap och maskiner,

Syfte och mål

Undervisningen ska ge eleverna förutsättningar att utveckla idéer, överväga olika lösningar, framställa föremål och värdera resultat. På så sätt ska undervisningen bidra till att väcka elevernas nyfikenhet att utforska och experimentera med olika material och att ta sig an utmaningar på ett kreativt sätt. Genom undervisningen ska eleverna ges förutsättningar att utveckla kunskaper om färg, form, funktion och konstruktion och om hur dessa kunskaper kan kombineras med medvetna val av material och teknik. Vidare ska undervisningen bidra till att eleverna utvecklar förtrogenhet med begrepp som beskriver arbetsprocesser, redskap och slöjdföremåls estetiska uttryck. Eleverna ska även ges möjlighet att utveckla kunskaper om arbetsmiljö och säkerhetsfrågor och om hur man väljer och hanterar material för att främja en hållbar utveckling.

 

I undervisningen ska du öva dig följande: 

•  vidareutveckla en idé för att ge ditt arbete ett personlig uttryck

•  formge och framställa en enklare slöjdföremål av olika material utifrån instruktioner

• använda handverktyg, redskap och maskiner på ett säkert och i huvudsak fungerande sätt, öva på bli ytterligare säkrare med skolans symaskiner och dess inställningar

• virka luftmaskor, fasta maskor, stolpar  och dubbelstolpar samt smygmaskor och följa en enklare virknings instruktion: virkad hjärta  (Påtning finns som alternativ för att ytterligare öva på fingerfärdighet)
• att driva din egen arbetsprocess framåt, försöka se nästa steg i ditt arbete.
• ge omdömen om ditt arbetsinsats och hur det har påverkat slöjdföremålets kvalitet
•  tolka slöjdföremåls uttryck och göra enkla resonemang om symboler, färg, form och material

 

 

Hur visar du vad du har lärt dig och hur bedöms detta

Genom: 

• Fungerande idéutveckling och genomtänkt planering

• Observation och diskussion med elev

• Reflektion i slöjdloggbok skriftligt, muntligt eller digitalt

• Att motivera sina val 

• Genomföring av uppgifterna samt att genom att driva arbetet framåt

• Användning av verktyg ,redskap och  maskinen på ett säkert och ändamålsenligt sätt