Ämnen:
Musik
·
Årskurs:
9
Grisslehamns skola, Norrtälje · Senast uppdaterad: 24 september 2019
“Without music, life would be a mistake” ― Friedrich Nietzsche
Syfte (3)
spela och sjunga i olika musikaliska former och genrer,
skapa musik samt gestalta och kommunicera egna musikaliska tankar och idéer, och
analysera och samtala om musikens uttryck i olika sociala, kulturella och historiska sammanhang.
Centralt innehåll (9)
Sång, melodispel och ackompanjemang i ensembleform med genretypiska musikaliska uttryck.
Rytmisk och melodisk improvisation till trumkomp, ackordföljder eller melodislingor med röst och instrument.
Musikskapande i olika genrer, till exempel visor, ljudkompositioner och låtar.
Ackord- och melodiinstrument, bas och slagverk för spel i olika ton- och taktarter.
Rytm, klang och dynamik, tonhöjd, tempo, perioder, taktarter, vers, refräng och ackord som byggstenar för att musicera och komponera musik i olika genrer och med varierande instrumentation.
Digitala verktyg för musikskapande, inspelning och bearbetning.
Ljudets och musikens fysiska, tanke- och känslomässiga påverkan på människan. Musikens funktion för att markera identitet och grupptillhörighet i olika kulturer, med fokus på etnicitet och kön.
Hur musik används i olika medier, till exempel i film och datorspel.
Instrument och deras funktion i olika genrer och sammanhang, till exempel i en symfoniorkester eller i ett rockband.