Promenad

En gång i veckan får barnen tillfälle att upptäcka och lära sig om nya naturvetenskapliga miljöer kring förskolan genom att gå ut på promenad.

Var är vi?

En gång i veckan går vi på promenad med vår barngrupp då det är en upplevelse att få besöka vår närmiljö och natur. Just nu är det på måndagar.  

Vart ska vi? 

• Vi vill ge barnen möjligheten att möta nya naturvetenskapliga upplevelser.
• Barnen ska få en större kunskap om sin närmiljö. 
• Vi strävar efter trygghet i naturen för barnen i mer än förskolans miljö. 

Hur gör vi?

För att göra promenaden så lustfylld och lärorik som möjligt arbetar vi med att: 

• Uppmärksamma det vi passerar och benämner naturens skiftningar såsom färger och former. 
• Låter barnen att träna på sin grovmotorik.
• Låter barnen utforska djur med hjälp av luppar.
• Använder våra olika sinnen ex. Lukt, smak och känsel för att ge barnen varierande naturvetenskapliga upplevelser.
• Samtalar med barnen kring vår miljö, hur vi kan värna om den samt vad djur och natur faktiskt ger oss. 
• Samla skräp som vi reflekterar över och sorterar med hjälp av våra opsamlarmonster. 

 

Läroplanskopplingar

Läroplan

• förmåga att använda och förstå begrepp, se samband och upptäcka nya sätt att förstå sin omvärld,
• förståelse för samband i naturen och för naturens olika kretslopp samt för hur människor, natur och samhälle påverkar varandra,
• förståelse för naturvetenskap, kunskaper om växter och djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,
• förståelse för hur människors olika val i vardagen kan bidra till en hållbar utveckling,