Pedagogisk planering Träslöjd åk 7

Planering Träslöjd

Ämne: Slöjd                                             Ansvarig lärare: Michael Rosvall

Läsåret 2019/2020                                  Årskurs 7

Inledning

I trä- och metallslöjd får du möjlighet att utveckla din kreativitet och arbeta utifrån hantverkstraditioner

Konkreta mål	I år 7 kommer eleverna att ges förutsättningar att vidare utveckla förmågan att tolka slöjdföremålens estetiska och kulturella uttryck samt att utveckla förmågan att välja och motivera tillvägagångsätt i slöjdarbetet utifrån syftet med arbetet
Undervisning	-          Undervisningen genomförs med gemensam lärarledd instruktion, därefter individuell handledning. -          Du ska kunna ge egna förslag på hur du genomför arbetsuppgifterna -
Syfte	Undervisningen i ämnet slöjd syftar till att eleverna utvecklar kunskaper i olika hantverkstekniker och att arbeta med olika materialer och uttrycksformer. Eleverna ges möjlighet att utveckla sin skicklighet i en process där tanke, sinnesupplevelse och handling samspelar.

Centralt innehåll

-          Hantverkstekniker. -          Handverktyg: vad de heter och hur de används. -          Metall och trä, deras kombinationsmöjligheter med varandra. -          Utveckla former av hantverkstekniker inom metallslöjd. -          Arbetsmiljö och ergonomi, t.ex. ljudnivå och arbetsställningar. -          Egen formgivning med hjälp av olika material, färg och formgivning. -          Slöjdplanering.

Bedömning	Du ska kunna -          Visa hur du har använt verktyg och redskap. -          Resonera kring färg och form -          Bedöma kvalitét/noggrannhet	Som du visar genom att: -          Motivera dina val och arbetssätt -          Skriva en reflektion över ditt arbete.
Saker att tillverka	1.      Tråd slöjd – stor skål 2.      Trä sked i träslaget Al 3.      Svep ask i träslaget Björk 4.      Intarsia 5.      Plåtslöjd - återbruk