Världsmusik Åk 4 2019-2020

Vi jobbar med att upptäcka olika musik från olika kulturer och länder i världen. Tillsammans lyssnar vi på musik och diskuterar samt att eleverna får fördjupa sig i ett valfritt lands musik.

Folkmusik finns i alla länder och i alla traditioner. Det är inte samma som populärmusik men ofta finns det inspiration från det i dagens populära musik. 

Vi lyssnar på svensk folkmusik och pratar om vad det brukar finnas för instrument. Fiol, Nyckelharpa osv...

Sedan lyssnar vi på indisk folkmusik och lyssnar och diskuterar eventuella skillnader i musiken från den svenska folkmusiken. Skillnader som instrument, melodi, känsla osv...

Jag använder mig av kartan på: https://musikrumrickard.blogspot.com/2019/04/musikrum-rickards-varldsmusikkarta-vt-19.html

Där kan man klicka på olika länder för att höra hur musiken låter.

Eleverna väljer vilket land de vill att jag ska klicka på och vi tittar på flera olika länders folkmusik.

 

Egen uppgift.

Eleverna fördjupar sig sedan i valfritt land och jobbar enskild. 

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Ljudets och musikens fysiska, tanke- och känslomässiga påverkan på människan i olika sammanhang. Hur musik används för påverkan och rekreation och i olika rituella sammanhang.
• Ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om musicerande och om intryck samt upplevelser av musik.
• Musik till sammans med bild, text och dans. Hur olika estetiska uttryck kan samspela.
• Konstmusik, folkmusik och populärmusik från olika kulturer och deras musikaliska karaktärsdrag.

Uppgifter

Världsmusiksuppgift

Världsmusik Uppgift.docx