Textilslöjd åk 3 VT24

Välkommen till textilslöjden! I slöjden kommer du att få lära dig massor av nya saker och lära dig olika sätt att skapa med mjuka och hårda material.

Lokal pedagogisk planering för år 3 i textilslöjd

 I undervisningen ska vi bland annat arbeta med följande:

1.    Vävd figur Hoppetossa

Du lär dig hur tyg kommer till genom att väva en ”Hoppetossa”.

Samtidigt lär du dig mäta och riva tygremsor, fläta, markera och klippa i tyg, använda olika nålar och broderigarn, sy ögon, magen och sätta fast gummi tråd.

När din "Hoppetosa" är klar ger du den ett namn och berätta lite vem hen är.

      2.  Djurnyckelring i filt

Du lär dig att göra en nyckelring föreställande ett djur. Att klippa många små delar i filt, använda broderi nål, broderigarn och att sy broderistygn. Du kommer också att lära dig vad är en applikation, att sy tyger på tyger och på så sätt bilda en figur. Du väljer och följer olika färdiga mönster.

 

Du tränar på att följa enkla arbetsbeskrivningar med text och bild.

 

 

 

 

 

Läroplanskopplingar

Syfte

• förmåga att formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga verktyg och hantverkstekniker,
• förmåga att utveckla idéer samt välja och motivera tillvägagångssätt i slöjdarbetet utifrån syftet med arbetet, och
• förmåga att reflektera över arbetsprocesser och resultat utifrån kvalitet, uttryck och hållbar utveckling.

Centralt innehåll

• Metall, textil och trä. Materialens egenskaper och användningsområden.
• Verktyg och redskap, hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.
• Några enkla former av hantverkstekniker och begrepp som används i samband med dessa.
• Enkla skisser och arbetsbeskrivningar, hur de kan förstås och följas.
• Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och reflektion över arbetsprocessen.
• Undersökande av olika materials egenskaper.
• Bilder, föremål och andra inspirationskällor för det egna skapandet.
• Några slöjdmaterials ursprung och miljöpåverkan, till exempel ståltråd, ull och furu.
• Resurshushållning vid användning av material i slöjdarbetet.