Skolbanken Logo
Skolbanken

Kurser:

SAMINR0

Särdrag i det internationella systemet och aktörer

Kungshögaskolan, Mjölby · Senast uppdaterad: 26 september 2019

Här skall vi fokusera på vad som är speciellt med det internationella systemet och olika aktörers mål och möjligheter.

 

Särdrag i det internationella systemet och aktörer

 

Dokument och uppgifter

Lärandemål och till provet

Vad?

Undervisningen i kursen ska behandla följande centrala innehåll:

  1. Olika aktörer, deras mål och medel samt hur dessa samspelar inom utrikes- och säkerhetspolitik. Den moderna nationalstatens utmaningar som en internationell aktör.

  2. Orsaker till och följder av samarbeten och konflikter.

Varför?

Öka din förståelse världspolitikens frågor och hur det fungerar globalt..

Hur?

I Huvudsak kommer det att vara klassisk undervisning med genomgångar,bokläsning och mindre övningar. 

Bedömning?

Det kommer både vara ett prov i slutet av området. 


Läroplanskopplingar

Eleven kan utförligt och nyanserat redogöra för hur olika nationella och internationella förutsättningar och förhållanden påverkar och påverkas av internationella aktörer. Dessutom diskuterar eleven utförligt och nyanserat några teoretiska perspektiv på internationella relationer.

Eleven kan utförligt redogöra för hur olika nationella och internationella förutsättningar och förhållanden påverkar och påverkas av internationella aktörer. Dessutom diskuterar eleven utförligt några teoretiska perspektiv på internationella relationer.

Eleven kan översiktligt redogöra för hur olika nationella och internationella förutsättningar och förhållanden påverkar och påverkas av internationella aktörer. Dessutom diskuterar eleven översiktligt några teoretiska perspektiv på internationella relationer.

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter
Prov Aktörer mål och medel.
Komplettering Aktörer mål och medel

Varför Skolbanken?

Alla delar med alla

Planeringar i Unikum

Vem driver Skolbanken och varför?

Vem äger materialet?

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback